En este marco, el Congreso "Repensando la Promoción de la Salud en los Centros Educativos" que se celebrará en Huesca del 6 al 7 de noviembre del 2025, busca generar un diálogo en la sociedad que permita repensar las estrategias educativas de promoción de la salud para un impacto sostenible y transformador en los ciudadanos del siglo XXI.

En este sentido, es crucial partir de un diagnóstico riguroso y reflexionar sobre los retos globales de la promoción de la salud en los entornos educativos (Sesión 1). A partir de ahí, resulta imprescindible identificar y evaluar buenas prácticas (Sesión 2), así como fortalecer la formación del profesorado para convertirlo en un actor clave en la implementación de estas estrategias (Sesión 3). Además, en una era cada vez más digitalizada, se requiere explorar el impacto en la población joven del uso de las redes sociales para una valoración crítica del modelo de salud que transmiten (Sesión 4). Finalmente, con una mirada hacia el futuro, este congreso propone reflexionar sobre nuevas formas de garantizar escuelas más saludables, inclusivas y sostenibles (Sesión 5).

¡Esperamos compartir con vosotros interesantes momentos durante este congreso!

¡Bienvenidos y bienvenidas!

El próximo 31 de mayo de 2025 tendrá lugar el Acto Académico de Despedida de la Promoción 2019-2025 de la Facultad de Medicina. El evento se celebrará en la Sala Mozart del Auditorio de Zaragoza (C/ Eduardo Ibarra, 3).

Por motivos organizativos, se ruega a los estudiantes que confirmen su asistencia hasta el 15 de mayo mediante la correspondiente inscripción a través de esta página.
La inscripción deberá realizarse una única vez desde el correo electrónico institucional de estudiante, e incluirá el número de acompañantes, diferenciando entre zona numerada y zona no numerada.

Esta conferencia se imparte en el marco del Ciclo de conferencias "Historias de la Tierra" (II ed.), organizado por el Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA) de la Universidad de Zaragoza.

Reconocimiento de créditos ECTS

Esta actividad está incluida en la oferta de  actividades académicas complementarias propuestas para el reconocimiento de créditos (0,5ECTS) durante el curso 2024/2025. Para obtener el reconocimiento será necesario asistir, al menos, a 7 de las sesiones programadas a lo largo del curso. La asistencia se certificará en cada uno de los encuentros y será posible reservar plaza a través de inscripción en la plataforma Eventos Unizar.

«La melatonina: más allá del sueño. Una molécula con 2.500 millones de años de historia»

Espacio Xplora Ibercaja (Pza. Basilio Paraíso, 2A. Zaragoza)

Con motivo de la celebración del Día Mundial del Sueño (14 de marzo) hablaremos de la melatonina, que es el principal regulador del sueño. Pero la melatonina es mucho más que eso. Es una molécula muy antigua, que apareció hace más de 2.500 millones de años en organismos unicelulares, probablemente con una función antioxidante. Actualmente está presente en casi todos los seres vivos y desempeña gran variedad de funciones. Esto hace que sea una molécula ampliamente utilizada en el tratamiento o prevención de muchos trastornos o enfermedades, así como en la mejora de la producción animal y vegetal. De todo ello hablaremos en esta charla.

Rosaura Pérez Pe es Licenciada en Veterinaria y en Ciencia y Tecnología de los Alimentos y Doctora en Bioquímica por la Universidad de Zaragoza. Desde el 2010 es Profesora Titular de la Universidad de Zaragoza, en el Departamento de Bioquímica y Biología Molecular y Celular. Rosaura desarrolla su investigación en el Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón, en el grupo de investigación BIOFITER (Biología, Fisiología y Tecnologías de la Reproducción). El principal objetivo de su investigación es desarrollar y aplicar tecnologías reproductivas encaminadas a conseguir una producción agraria sostenible de especies ganaderas. En los últimos años ha estado centrada especialmente en los efectos de la melatonina sobre la reproducción en el macho de la especie ovina.

Acceso libre a la conferencia, con posibilidad de reserva de plaza mediante inscripción en este evento.

Cartel de la conferencia

Tenían como objetivos el intercambio de conocimientos, experiencias, técnicas y procedimientos, el fomento de las colaboraciones y el establecimiento de actuaciones comunes. Los contenidos del foro estuvieron abiertos a temas tales como la formación, predicción, prevención, protección y rescate en nieve. Estas cuatro ediciones tuvieron una gran repercusión a nivel nacional y asistieron gran cantidad de expertos y entidades relacionadas con la nieve. 
Desde la Cátedra de Montaña de la Universidad de Zaragoza nos proponemos organizar la quinta edición de este foro para poner en común todos los avances que haya habido en el campo de los aludes durante la década que ha transcurrido desde la última edición. La fecha de celebración será el sábado 22 de febrero de 2025 y se desarrollará en la ciudad de Huesca. 

La participación en el Foro será gratuita previa inscripción a través de una aplicación hasta completar el máximo de asistentes posibles (180 personas). Está abierta a toda la sociedad, en especial a las personas deportistas o profesionales que desarrollan su actividad en terreno nevado. 

Esta conferencia se imparte en el marco del Ciclo de conferencias "Historias de la Tierra" (II ed.), organizado por el Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA) de la Universidad de Zaragoza.

Reconocimiento de créditos ECTS para estudiantes

Esta actividad está incluida en la oferta de  actividades académicas complementarias propuestas para el reconocimiento de créditos (0,5ECTS) durante el curso 2024/2025. Para obtener el reconocimiento será necesario asistir, al menos, a 7 de las sesiones programadas a lo largo del curso. La asistencia se certificará en cada uno de los encuentros y será posible reservar plaza a través de inscripción en la plataforma Eventos Unizar.

Miércoles, 11 de diciembre de 2024. Ámbito Cultural El Corte Inglés. Pº Independencia nº11. (Zaragoza)

«De Oriente a los Andes: Los camellos de los ‘Reyes Magos’ y sus compañeros del continente americano»

Francisco Canto. Investigador del grupo BIOFITER-IUCA. Dpto. de Producción Animal. Facultad de Veterinaria. Universidad de Zaragoza.

Los camélidos son los protagonistas de este encuentro, en el que aprenderemos más sobre la ubicación geográfica y las condiciones ambientales en las que habitan los camélidos sudamericanos, abordando tanto las especies domésticas como las silvestres, señalando sus principales diferencias; así como las características fisiológicas generales de las especies de camélidos sudamericanos. Además, se presentarán los sistemas productivos de llamas y alpacas, analizando su relación con las comunidades del altiplano chileno y su valor como alternativa sostenible a la ganadería tradicional en esta región. Finalmente, conoceremos más en profundidad los principales productos derivados de los camélidos sudamericanos, como la lana y la carne.

Francisco Canto es licenciado en Veterinaria por la Universidad Austral de Chile (2009). En 2010, se incorporó al Instituto de Investigación Agropecuaria (INIA)Remehue, cuya área de influencia abarca las regiones de Los Lagos y Los Ríos en Chile. Su labor en INIA se ha centrado principalmente en la extensión y transferencia tecnológica. Durante los primeros cinco años, coordinó grupos de discusión con productores lecheros, y en los últimos años se ha enfocado en la producción ovina, colaborando con ganaderos de la agricultura familiar. En este ámbito, ha participado en proyectos de transferencia tecnológica utilizando diversas metodologías de extensión rural. Ha elaborado boletines informativos, capítulos en publicaciones técnicas y ha presentado en congresos tanto en Chile como en Sudamérica. En 2021, ingresó al programa de Doctorado en Producción Animal de la Universidad de Zaragoza, donde actualmente desarrolla su tesis doctoral titulada “Efecto de la melatonina exógena sobre la producción y calidad de la leche de oveja y el crecimiento de sus corderos”.

• Los propios pacientes/enfermos que puedan comunicar lo que han aprendido a hacer para ser más competentes en el manejo de su enfermedad.
• Los/las especialistas médicos y médicos de familia y otros profesionales que tienen experiencia en ayudar a estos enfermos: fisioterapeutas, nutricionistas, preparadores físicos, psicólogos.

La Jornada está dirigida a:

• Personas afectadas de patologías crónicas, y especialmente las que cursan con dolor crónico.
• Profesionales sanitarios de los centros de salud y hospitales de Zaragoza.
• Alumnado, profesorado y personal de administración y servicios de la  Universidad de Zaragoza.
• Cualquier persona interesada por la temática de esta Jornada.

ENTIDADES ORGANIZADORAS:

• Asociación para la Rehabilitación Permanente de Enfermedades Reumáticas y otras patologías crónicas (ARPER).
• Servicio de Actividades Deportivas de la Universidad de Zaragoza.

En la que se celebrarán diferentes actos.

Mesa redonda sobre el Plan Nacional de Resistencia a los   Antibióticos (PRAN)

Introducción al concepto "One Health"

Pausa café (socialización entre investigadores y personal sanitarios)

Ponencias sobre estudios de detección de la resistencia bacteriana a los antimicrobianos (AMR)

Conferencias sobre detección y presencia de Contaminantes de Preocupación Emergente (CPEs) en nuestras aguas y tratamientos de aguas residuales para su eliminación

Esta conferencia se imparte en el marco del Ciclo de conferencias "Historias de la Tierra" (II ed.), organizado por el Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA) de la Universidad de Zaragoza.

Reconocimiento de créditos ECTS

Esta actividad está incluida en la oferta de  actividades académicas complementarias propuestas para el reconocimiento de créditos (0,5ECTS) durante el curso 2024/2025. Para obtener el reconocimiento será necesario asistir, al menos, a 7 de las sesiones programadas a lo largo del curso. La asistencia se certificará en cada uno de los encuentros y será posible reservar plaza a través de inscripción en la plataforma Eventos Unizar.

Miércoles, 20 de noviembre de 2024. Centro de Documentación del Agua y del Medio Ambiente de Zaragoza. Pª Echegaray y Caballero, 18. (Zaragoza)

«¡ALERTA, GARRAPATA! Cómo la espectrometría de masas nos ayuda a protegernos de estos arácnidos»

Antonio Beltrán Rosel. Médico microbiólogo en el hospital Lozano Blesa. Prof. asociado en la Facultad de Medicina. Investigador del grupo Agua y Salud Ambiental. IUCA-Universidad de Zaragoza

Resumen conferencia:

En esta charla divulgativa, descubriremos el papel que juegan las garrapatas en el ámbito de la salud, abordando tanto parte de su biología como de su comportamiento, así como por qué algunas especies representan un riesgo para nuestra salud. Asimismo, exploraremos la importancia que tiene identificarcorrectamente la especie de garrapata que ha picado a una persona, ya que su identidad determina el riesgo de transmisión de enfermedades. Además, el Dr. Rosel ofrecerá detalles de su tesis doctoral, en la cual diseñó un método innovador  para identificar rápidamente garrapatas a través de sus proteínas, usando la espectrometría de masas (en concreto la técnica MALDI-TOF MS) y cómo esta técnica ha ayudado a la mejora del manejo de estas situaciones clínicas en la práctica.

Antonio Beltrán Rosel es médico microbiólogo en el hospital Lozano Blesa, profesor asociado en el área de Parasitología, del Departamento de Microbiología, Medicina Preventiva y Salud Pública de la Facultad de Medicina de Zaragoza. Desarrolla su actividad investigadora, centrada en las garrapatas, en el grupo de investigación ‘Agua y Salud Ambiental’. La investigación de Beltrán tiene un enfoque innovador que incluye censos en diversos hábitats y la correlación de datos ambientales con su dinámica de población.Su Tesis Doctoral se ha centrado en el desarrollo y validación de un método que permite la rápida y precisa identificación de garrapatas de interés médico. La tecnología empleada es la espectrometría de masas, en concreto la técnica denominada MALDI-TOF MS.  

Recientemente ha sido galardonado con el primer premio en el concurso de tesis en tres minutos de Campus Iberus por su trabajo titulado «No metas la pata con la garrapata», año 2023. Este reconocimiento resalta la relevancia de su investigación en el campo de la salud pública y el control de las garrapatas, especialmente en el contexto del cambio climático y su impacto en la distribución de estos parásitos.

15.00. El ejercicio físico en la consulta de oncología.
Dra. Elena Aguirre. Jefa Servicio Oncología Médica. Quirón Salud.

16.00. La práctica en radiología oncológica
Dª Gemma Liria Fernández. Oncoradióloga radioterápica en el Hospital San Jorge.

17.00 La experiencia personal de pacientes oncológicos.
Miguel y Cristina.

Modera: Nuria Garatachea (Profesora de la asignatura: Actividad física y salud. Evidencias científicas)

Plazas hasta completar aforo previa inscripción.
Inscripción gratuita.

JORNADA DE ACTUALIZACIÓN EN DEPORTE SALUDABLE  Y SEGURO EN LA MONTAÑA

La Cátedra de Montaña de la Universidad de Zaragoza - Ayuntamiento de Huesca - Diputación Provincial de Huesca presenta esta jornada de actualización y formación continua.

Colabora la asociación de estudiantes Unisarrio.

Ponencias:

17.00. Factor inducible por hipoxia (HIF) e hipoxia intermitente en el rendimiento deportivo y la salud.
Dr. Manuel Avellanas Chavala

18.00. Las carreras por montaña: entrenado o adaptado. La diferencia entre la salud o la lesión.

Dr. Carlos Castellar Otín

19.00. Rescate en montaña. Por una práctica segura. 

Comandante Pedro Garijo Añaños

Plazas hasta completar aforo previa inscripción

Inscripción gratuita 

• Los propios pacientes/enfermos que puedan comunicar lo que han aprendido a hacer para ser más competentes en el manejo de su enfermedad.
• Los/las especialistas médicos y médicos de familia y otros profesionales que tienen experiencia en ayudar a estos enfermos: fisioterapeutas, nutricionistas, preparadores físicos, psicólogos.

La Jornada está dirigida a:

• Personas afectadas de patologías crónicas, y especialmente las que cursan con dolor crónico.
• Profesionales sanitarios de los centros de salud de Huesca y del Hospital San Jorge.
• Alumnado, profesorado y personal de administración y servicios de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte, en particular, y de la Universidad de Zaragoza, en general.
• Cualquier persona interesada por la temática de esta Jornada.

ENTIDADES ORGANIZADORAS:

• Asociación para la Rehabilitación Permanente de Enfermedades Reumáticas y otras patologías crónicas (ARPER).
• Servicio de Actividades Deportivas de la Universidad de Zaragoza.

Enlace de conexión: https://meet.google.com/fer-naha-bva

Para cualquier cuestión, contactar con info.reunita@unizar.es

El próximo 1 de junio de 2024 se celebrará, en la Sala Mozart del Auditorio de Zaragoza (C/ Eduardo Ibarra, 3), el Acto Académico oficial para despedir a la promoción 2018-2024. 

Por razones organizativas es necesario que, hasta el 17 de mayo, confirme su asistencia como estudiante realizando la inscripción en esta página (podrá realizar una única inscripción desde su correo electrónico, en la que se incluirá el número de acompañantes en zona numerada/no numerada y las observaciones que quiera hacer constar). 

 

La Jornada estará dedicada al uso de las Matemáticas para estudiar, modelizar, y resolver sistemas y problemas concretos o abstractos en diferentes ámbitos científicos y técnicos. Asímismo se admiten estudios históricos o problemas abiertos donde la interpretación matemática sea esencial para la comprensión y su posterior resolución.

Se celebrará de forma presencial en la Sala de Grados de la Facultad de Ciencias.

Objetivos del encuentro:

• Difundir e intercambiar los conocimientos que se generan en la investigación de los diversos institutos en el ámbito de Matemáticas y sus aplicaciones.
• Generar nuevas colaboraciones multidisciplinares entre distintos grupos de investigación con experiencia y capacidades diferentes.

Acto de entrega de títulos  del Experto en Gestión de la  Sostenibilidad y  Responsabilidad Social- Promoción (2019-20)

MESA REDONDA

ONE HEALTH: Una sola salud

Salud Humana, Salud Animal y Medioambiental

APERTURA: 

Francisco José Gracia Herreiz
Socio en PKF Attest. Decano del Colegio de Economistas de Aragón.

PONENTES: 
Trinidad Ansó Lambea
Veterinaria responsable y gerente  de la Agrupación de Defensa Sanitaria de Porcino nº 1 Tauste.
Guillermo Cebrián Auré                                                   
Profesor Titular del área de Tecnología de los Alimentos; Vicedecano para la Coordinación del Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos y Coordinador de la Planta Piloto de Ciencia y Tecnología de los Alimentos.
Rosa Duarte Pac
Catedrática del Dpto. de Análisis Económico de la UZ. Investigadora principal del grupo Crecimiento, Demanda y Recursos Naturales.
Andrés Llombart Estopiñán
Dr. Ingeniero Industrial. Director General de Fundación Circe
Alberto J. Schuhmacher
Investigador ARAID, Jefe del grupo de Oncología Molecular en el Instituto de Investigación Sanitaria Aragón
Victor Viñuales
Director Ejecutivo de ECODES

CLAUSURA: 

José M. Moneva 
Catedrático de la Universidad de Zaragoza. Investigador Principal  del Grupo Socioeconomía y Sostenibilidad: Contabilidad Medioambiental,  Economía Circular Corporativa y Recursos.

MODERA: 

Nieves García Casarejos
Directora del Servicio de Orientación y Empleo y del Título de Experto en Gestión de la Sostenibilidad y Responsabilidad Social en UNIZAR

El próximo 3 de junio de 2023 se celebrará, en la Sala Mozart del Auditorio de Zaragoza (C/ Eduardo Ibarra, 3), el Acto Académico oficial para despedir a la promoción 2017-2023. 

Por razones organizativas es necesario que, hasta el 18 de mayo, confirme su asistencia como alumno realizando la inscripción en esta página (cada alumno podrá realizar una única inscripción desde su correo electrónico, en la que se incluirá el número de acompañantes en zona numerada/no numerada y las observaciones que quiera hacer constar). 

 

En el curso se tratan las bases para aprender a escribir y publicar un artículo original.

En España, los HEMS dependen de la Administración Autonómica, en algunos casos vinculados a los Servicios de Salud, de Protección Civil o de los Bomberos. Incluyéndose por regla general dentro de la tripulación en los HEMS de España un enfermero y un médico como personal sanitario a parte de un piloto, un tripulante.

Este curso pretende completar la formación de nuestros egresados del Máster de Medicina de Urgencia y Rescate en Montaña (MMURM) que ya tienen amplia formación en medicina de urgencia, vuelo y maniobras de grúa en
helicóptero, otorgándoles nuevo contenido teórico y práctico con el que el profundizará y completará su formación en la implicación de la fisiopatología aérea en el paciente crítico y en sus diferentes situaciones clínicas, así como en las cuestiones específicas relacionadas con la normativa aeronáutica y HEMS.

El objetivo es que el estudiante adquiera competencias en el manejo de situaciones en el entorno del helicóptero en las HEMS (Helicopter Emergency Medical Service) & HICAMS (Helicopter Intensive Care Medical Service), y en el entorno del avión en las misiones FWAA (Fixed-wing air ambulance).

• Los propios pacientes/enfermos que puedan comunicar lo que han aprendido a hacer para ser más competentes en el manejo de su enfermedad.
• Los/las especialistas médicos y médicos de familia y otros profesionales que tienen experiencia en ayudar a estos enfermos: fisioterapeutas, nutricionistas, preparadores físicos, psicólogos.

La Jornada está dirigida a:

• Personas afectadas de patologías que cursan con dolor crónico.
• Aumnado, profesorado y personal de administración y servicios de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte, en particular, y de la Universidad de Zaragoza, en general.
• Cualquier persona interesada por la temática de esta Jornada.

FORMATO TELEMÁTICO: La jornada se realizará de forma telemática mediante conexión a través del siguiente enlace de Google-Meet: https://meet.google.com/zvc-wayq-bpm

ENTIDADES ORGANIZADORAS:

• Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte de la Universidad de Zaragoza.
• Servicio de Actividades Deportivas de la Universidad de Zaragoza
• Asociación para la Rehabilitación Permanente de Enfermedades Reumáticas y otras patologías crónicas (ARPER)

Página web para construir tu programa personalizado seleccionando aquello que más te interesa. Esta ha sido amablemente desarrollado por Celia López.

https://amecco-teruel-2022-programa.herokuapp.com/

Ya está abierta la inscripción. Pinche aquí para ello. Para cualquier consulta o solicitud sobre factura de la inscripción, este es el correo al que escribir: unverter@unizar.es.

Les damos la bienvenida a la web del XVII Congreso de Metodología de las Ciencias Sociales y de la Salud, evento organizado de manera bienal por la Asociación Española de Metodología de las Ciencias del Comportamiento (AEMCCO). Al igual que en ediciones anteriores, el objetivo de este congreso es fomentar y promover el intercambio de conocimientos entre profesores, investigadores, profesionales y alumnado interesados por las cuestiones metodológicas en el campo de las Ciencias Sociales, de la Educación, de la Salud y del Comportamiento. Este intercambio se extenderá a través de comunicaciones científicas, talleres formativos o actividades de ocio y turismo.

El congreso tendrá lugar entre el lunes 18 y el viernes 22 de julio de 2022 en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de Teruel, Universidad Zaragoza. Lunes y viernes realizaremos actividades complementarias y de formación mientras que de martes a jueves disfrutaremos de las comunicaciones y charlas invitadas.

En esta web, cuyos contenidos se irán ampliando a lo largo de las próximas semanas, encontrarán detalles sobre cómo participar y la información disponible sobre el programa, áreas temáticas, premios y actividades formativas.

Organizadores

Asociación Española de Metodología de las Ciencias del Comportamiento

Facultad de Ciencias Sociales y Humanas - Teruel

Fundación Universitaria Antonio Gargallo

Comité Organizador

Presidente:
Juan Ramón Barrada González
 
Miembros:
Ana Hernando Mazón
Andrés Sebastián Lombas Fouletier
José David Moreno Pérez

Comité Científico

En orden alfabético por primer apellido.
Juan Ramón Barrada González - Universidad de Zaragoza
Paula Elosua Oliden - Universidad del País Vasco
Belén Fernández Castilla - UNED
Juana Gómez Benito - Universidad de Barcelona
Georgina Guilera Ferré - Universidad de Barcelona
José Antonio López Pina - Universidad de Murcia
José David Moreno Pérez - Universidad Autónoma de Madrid
Susana Sanduvete Chaves - Universidad de Sevilla

El próximo 4 de junio de 2022 se celebrará, en la Sala Mozart del Auditorio de Zaragoza (C/ Eduardo Ibarra, 3), el Acto Académico oficial para despedir a la promoción 2016-2022. 

Por razones organizativas es necesario que, hasta el 17 de mayo, confirme su asistencia y la de sus acompañantes realizando la inscripción en esta página (cada alumno podrá realizar una única inscripción desde su correo electrónico, en la que se incluirá el número de acompañantes en zona numerada/no numerada y las observaciones que quiera hacer constar). 

 

Duración: 8 horas 

Modalidad: Presencial

Fechas y horarios: 28 de abril de 16:00 a 20:00

                            29 de abril de 9:00 a 13:00

Lugar: Por determinar

Por favor, rellena la ENCUESTA de evaluación al finalizar la actividad que hayas realizado

Para desarrollar la actividad se ruega a los asistentes que acudan con ordenador portátil en el que previamente tengan descargado y en funcionamiento el programa SPSS. 
Aquellas personas que no tuvieran ese programa pueden descargar la versión gratuita de test (un mes de prueba gratis) de SPSS a través de su página web que ofrece versiones para windows y mac (aunque hay que registrarse gratuito) https://www.ibm.com/es-es/analytics/spss-statistics-software

OBJETIVOS

• Distinguir entre variables confusoras, variables mediadoras y modificadoras de efecto (interacción).
• Conocer los principales procedimientos estadísticos para estimar la importancia de las variables intermedias (mediadoras) y de las modificadoras de efecto.
• Conocer los principales métodos de imputación de datos y trabajo con valores perdidos en estudios epidemiológicos
• Capacitar para el análisis de mediación simple a través de procedimientos de regresión lineal múltiple; y de imputación de datos con SPSS.
• Capacitar para presentar los resultados del análisis de mediación.

El objetivo principal de este curso es la actualización de conocimientos en el ámbito de la salud mental reproductiva y perinatal. Específicamente, respecto a: [1] las variables contextuales bio-psico-sociales de las mujeres desde la planificación del embarazo hasta el posparto; [2] los factores de protección y riesgo (psicopatología) asociados a la infertilidad y
a la psicopatología durante el embarazo y posparto; [3] las características clínicas de los trastornos mentales más
prevalentes en la mujer durante el embarazo y posparto; [4] las recomendaciones de los principales Organismos/Guías de Práctica Clínica nacionales e internacionales en relación al cribado, evaluación, prevención y tratamiento; [5] los programas de promoción de la salud mental, prevención y tratamientos psicológicos y farmacológicos basados en la evidencia para los trastornos mentales prenatales y posnatales más prevalentes; [6] la propuesta transdiagnóstica en evaluación, diagnóstico y tratamiento de los trastornos emocionales perinatales, así como el uso de las TICs para la evaluación e intervención.

En el curso se tratan las bases para aprender a escribir y publicar un artículo científico.

Jornada de difusión de los resultados finales del proyecto OUTBIOTICS
 EFA-183/16

OUTBIOTICS: Tecnologías innovadoras para diagnóstico, prevención y eliminación de contaminantes emergentes (antibióticos) de las aguas del territorio POCTEFA

En esta jornada se presentarán sus resultados y principales conclusiones, correspondientes a las tres áreas de actividad siguientes:

• Detección y cuantificación de antibióticos y bacterias resistentes en el área de influencia de explotaciones ganaderas del territorio POCTEFA.
• Nuevos bactericidas basados en nanomateriales para sustituir o reducir el uso de antibióticos en explotaciones ganaderas.
• Desarrollo de nuevas tecnologías de eliminación de antibióticos en estaciones depuradoras de aguas residuales.

La jornada se va a realizar en formato mixto, de forma presencial en la Universidad de Zaragoza y a través de la plataforma Webex. En ambos casos es necesario registrarse en esta misma página web.
 
La fecha límite de inscripción (gratuita) es el 14 de diciembre de 2021.

Los inscritos recibirán más información y el enlace de la videoconferencia antes de que se celebre la jornada.

El proyecto ha sido cofinanciado al 65% por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) a través del Programa Interreg V-A España-Francia-Andorra (POCTEFA 2014-2020).

El objetivo del POCTEFA es reforzar la integración económica y social de la zona fronteriza España-Francia-Andorra. Su ayuda se concentra en el desarrollo de actividades económicas, sociales y medioambientales transfronterizas a través de estrategias conjuntas a favor del desarrollo territorial sostenible.

Socios del Proyecto Outbiotics  (Partenaires du Project Outbiotics)  :

OUTBIOTICS : Technologies innovantes pour le diagnostic, la prévention et l’élimination des contaminants émergents (antibiotiques) dans les eaux du territoire POCTEFA

Durant ce Colloque, les résultats et les principales conclusions du projet seront présentés, en lien avec les trois domaines d’activité suivantes :

• Détection et quantification des antibiotiques et des bactéries résistantes dans la zone d’influence des exploitations d’élevage du territoire POCTEFA.
• Nouveaux bactéricides basés sur des nanomatériaux pour substituer ou réduire l’utilisation des antibiotiques dans des exploitations d’élevage.
• Développement de nouvelles technologies d’élimination des antibiotiques dans les stations d’épuration des eaux usées.

Le Colloque aura lieu sur un format « mixte », en présentiel dans la Salle polyvalente de la Faculté d’Éducation (Campus Plaza San Francisco – 12, rue Pedro Cerbuna, Zaragoza) et en ligne sur la plate-forme Webex. L'interprétation simultanée sera assurée en ligne. Dans tous les cas, Il est nécessaire de s’inscrire au préalable sur ce même site web.

La date limite pour s’inscrire (en présentiel et en ligne, free) est le 14 décembre 2021.

Tous les inscrits recevront d’autres renseignements et le lien pour participer en visioconférence avant la tenue du Colloque.

Le projet a été cofinancé à 65% par le Fonds Européen de Développement Régional (FEDER) grâce au Programme Interreg V-A Espagne-France-Andorre (POCTEFA 2014-2020).

L'objectif de POCTEFA est de renforcer l'intégration économique et sociale de la zone frontalière Espagne-France-Andorre. Son assistance se concentre sur le développement d'activités économiques, sociales et environnementales transfrontalières grâce aux stratégies communes en faveur d'un développement territorial durable.

• Los propios pacientes/enfermos que puedan comunicar lo que han aprendido a hacer para ser más competentes en el manejo de su enfermedad.
• Los/las especialistas médicos y médicos de familia de estos pacientes que tienen muy claro lo que refuerzan en ellos cuando los atienden en consulta, y lo que desharían que fueran capaces de aprender y hacer quienes más afectados están por la enfermedad.
• Otros profesionales que tienen experiencia en ayudar a estos enfermos: fisioterapeutas, nutricionistas, preparadores físicos, psicólogos.

La Jornada está dirigida a:

• Personas afectadas de patologías que cursan con dolor crónico.
• Aumnado, profesorado y personal de administración y servicios de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte, en particular, y de la Universidad de Zaragoza, en general.
• Cualquier persona interesada por la temática de esta Jornada.

LUGAR: Sala de conferencias del edificio del Vicerrectorado de la Universidad de Zaragoza, del campus de Huesca.

ENTIDADES ORGANIZADORAS:

• Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte de la Universidad de Zaragoza.
• Servicio de Actividades Deportivas de la Universidad de Zaragoza
• Asociación para la Rehabilitación Permanente de Enfermedades Reumáticas y otras patologías crónicas (ARPER)

• Los propios pacientes/enfermos que puedan comunicar lo que han aprendido a hacer para ser más competentes en el manejo de su enfermedad.
• Los/las reumatólogos/as, neurólogos/as, ... médicos de familia de estos pacientes que tienen muy claro lo que refuerzan en ellos cuando los atienden en consulta, y lo que desharían que fueran capaces de aprender y hacer quienes más afectados están por la enfermedad.
• Otros profesionales que tienen experiencia en ayudar a estos enfermos: fisioterapeutas, nutricionistas, preparadores físicos, psicólogos.

La Jornada está dirigida a:

• Personas afectadas de patologías reumáticas, Parkinson y otras enfermedades crónicas.
• Estudiantado, profesorado y personal de administración y servicios de la Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte, en particular, y de la Universidad de Zaragoza, en general.
• Cualquier persona interesada por la temática de esta Jornada.

LUGAR: Centro Joaquín Roncal, Zaragoza.

ENTIDADES ORGANIZADORAS:

• Facultad de Ciencias de la Salud y del Deporte de la Universidad de Zaragoza.
• Servicio de Actividades Deportivas de la Universidad de Zaragoza
• Asociación para la Rehabilitación Permanente de Enfermedades Reumáticas y otras patologías crónicas (ARPER)
• Fundación CAI-ASC

El próximo 5 de junio de 2021, en el contexto de la pandemia COVID-19 y para garantizar el distanciamiento social y las medidas necesarias de prevención, se celebrará a las 17 h. en las instalaciones deportivas de la Universidad de Zaragoza (pista de atletismo), el Acto Académico oficial para despedir a la promoción 2014-2020. 

Por razones organizativas es necesario que, antes del 25 de mayo a las 12 h, confirme su asistencia y la de sus 2 acompañantes realizando la inscripción en esta página. 

El próximo 5 de junio de 2021,  en el contexto de la pandemia COVID-19 y para garantizar el distanciamiento social y las medidas necesarias de prevención, se celebrará a las 11h en las instalaciones deportivas de la Universidad de Zaragoza (pista de atletismo), el Acto Académico oficial para despedir a la promoción 2015-2021. 

Por razones organizativas es necesario que, antes del 25 de mayo a las 12 h, confirme su asistencia y la de sus 2 acompañantes realizando la inscripción en esta página. 

 

Duración: 8 horas 

Formato: Presencial y No Presencial, según grupo

Fechas: 25 y 26 de mayo 2021 

Horario: de 16:00 a 20:00h

Lugar: aula número 2 del edificio "A" de la Facultad de Medicina

Grupo No presencial: se facilitará por email el enlace de las videoconferencias

OBJETIVOS

Introducir de una manera sencilla e intuitiva las principales técnicas para realizar un metaanálisis, a partir de la integración de información secundaria de estudios clínicos. El curso se complementa con ejemplos prácticos utilizando OpenMetaAnalyst.

Duración: 8 horas 

Fechas: 28 y 29 de abril 2021 

Horario: 28 de abril 2021 de 16:00 a 20:00h

  29 de abril 2021 de 09:00 a 13:00h

Lugar: aula número 2 del edificio "A" de medicina, situada en la planta calle.

Para desarrollar la actividad se ruega a los asistentes que acudan con ordenador portátil en el que previamente tengan descargado y en funcionamiento el programa SPSS. 
Aquellas personas que no tuvieran ese programa pueden descargar la versión gratuita de test (un mes de prueba gratis) de SPSS a través de su página web que ofrece versiones para windows y mac (aunque hay que registrarse gratuito) https://www.ibm.com/es-es/analytics/spss-statistics-software

OBJETIVOS

• Distinguir entre variables confusoras, variables mediadoras y modificadoras de efecto (interacción).
• Conocer los principales procedimientos estadísticos para estimar la importancia de las variables intermedias (mediadoras) y de las modificadoras de efecto.
• Conocer los principales métodos de imputación de datos y trabajo con valores perdidos en estudios epidemiológicos
• Capacitar para el análisis de mediación simple a través de procedimientos de regresión lineal múltiple; y de imputación de datos con SPSS.
• Capacitar para presentar los resultados del análisis de mediación.

En el curso se tratan las bases para la realización de revisiones sistemáticas y meta-análisis.

NOTA:

El curso REVISIONES SISTEMÁTICAS Y META-ANÁLISIS: BASES PARA SU REALIZACIÓN E INTERPRETACIÓN y el curso APRENDER A ESCRIBIR Y PUBLICAR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO tienen dos módulos en común, por lo que las fechas indicadas a continuación se solapan al realizarse de manera conjunta.

            -Lunes 18/01/2021 (16-20 h).

            -Martes 19/01/2021 (16-21 h).

En el curso se tratan las bases para aprender a escribir y publicar un artículo científico.

NOTA:

El curso REVISIONES SISTEMÁTICAS Y META-ANÁLISIS: BASES PARA SU REALIZACIÓN E INTERPRETACIÓN y el curso APRENDER A ESCRIBIR Y PUBLICAR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO tienen dos módulos en común, por lo que las fechas indicadas a continuación se solapan al realizarse de manera conjunta.

            -Lunes 18/01/2021 (16-20 h).

            -Martes 19/01/2021 (16-21 h).

Sonsoles Valero Barceló es abogada especialista en Derecho de Consumo y Derecho Digital. Combina su labor como jurista con la docencia y la creación de contenidos divulgativos. Profesora en el Máster de Derecho Digital, Innovación y Tecnologías Emergentes del Ilustre Colegio de Abogados de Madrid. Desde 2017 es Vocal de la Asociación Española de Derecho de Consumo. Ha escrito numerosos artículos en distintas publicaciones a nivel nacional e internacional. Actualmente codirige la startup SmartFincas, que digitaliza la gestión de comunidades de propietarios.

Sonsoles participará en nuestros Encuentros en el Museo el próximo 22 de octubre, con su charla titulada: “Viajar en época de crisis sanitaria, derechos de los consumidores.” dentro del ciclo especial de conferencias "Consumidores ante la covid-19" . La conferencia tendrá lugar a las 19.00 horas en la sala Pilar Sinués del edificio Paraninfo. El acceso a la sala deberá reservarse mediante inscripción en el servicio de Eventos Unizar*. El aforo máximo permitido por motivos de salud es de 25 personas. Además, la conferencia podrá seguirse en directo mediante nuestro canal de YouTube Museonat Actividades**.

La covid-19 no sólo ha provocado problemas de salud sino que también ha afectado a los derechos de los consumidores y a sus intereses económicos en diferentes áreas debido a las restricciones de movilidad. La normativa de Consumo se ha tenido que adaptar a esta situación inesperada a nivel mundial con soluciones para los consumidores no siempre satisfactorias. ¿Qué derechos tienen los consumidores en esta época de crisis sanitaria en relación con sus viajes programados?

Fernando Arzoz es Licenciado en Derecho por la Universidad de Zaragoza. Funcionario de la Escala Técnica de Gestión de la Comunidad Autónoma de Aragón. Secretario en la Junta Arbitral de Consumo. Vocal Suplente del Consejo Aragonés de Consumo. Los últimos 3 años, en la Dirección General de Protección de Consumidores y Usuarios, he desempeñado el puesto de Jefe de Sección de Información y Formación, realizando entre otras funciones apoyo a las oficinas municipales y comarcales de información al consumidor y asociaciones de consumidores; planificación y desarrollo de programas formativos y educativos tanto para personal técnico, como para colectivos de consumidores y escolares, realizando sesiones formativas y talleres de educación para un consumo responsable por toda la geografía aragonesa.

Fernando participará en nuestros Encuentros en el Museo el próximo 7 de octubre, con su charla titulada: "Derechos de los consumidores ante la crisis covid-19, un reto para el legislador" dentro del ciclo especial de conferencias "Consumidores ante la covid-19". Tendrá lugar a las 19.00 horas en la sala Pilar Sinués del edificio Paraninfo. El acceso a la sala deberá reservarse mediante inscripción en este servicio. El aforo máximo permitido por motivos de salud es de 25 personas. Además, la conferencia podrá seguirse en directo mediante nuestro canal de YouTube Museonat Actividades.

Una de las consecuencias que ha tenido la pandemia ha sido su efecto en nuestros planes diarios, relacionados con nuestro tiempo libre, el ocio o el plano académico. Viajes, conciertos, extraescolares, academias… El COVID-19 lo trastocó casi todo, afectando de forma masiva a las relaciones entre los consumidores y usuarios y las empresas proveedoras de bienes y servicios. ¿Qué ocurre en estos supuestos? ¿Tiene derecho el consumidor a la devolución de todo lo pagado? ¿Cabe la devolución en forma de bono? ¿Y si la actividad se pospone? En este encuentro analizaremos las respuestas que el legislador ha intentado dar para estas cuestiones y el papel del recién creado Ministerio de Consumo.

Pablo Jarne es Profesor de Derecho Mercantil en la Universidad de Zaragoza. Además de su actividad en este centro, donde se doctoró en el año 2015, destaca su estancia en el Centro de Derecho de la Empresa de Montpellier, donde cursa el Master en Derecho de la Distribución y Contratos de Negocio y su paso por el Consejo de Consumidores y Usuarios de Madrid, donde se dedica fundamentalmente a indagar en los interrogantes que plantea el consumo colaborativo. Es autor de dos monografías y de una treintena de artículos de investigación, principalmente orientados a la distribución, el consumo y el transporte.

Pablo participará en nuestros Encuentros en el Museo el próximo 30 de septiembre, con su charla titulada: "La protección del consumidor en tiempos de pandemia. Las compras en línea y los contratos de servicios” dentro del ciclo especial de conferencias "Consumidores ante la covid-19". La conferencia tendrá lugar a las 19.00 horas en la sala Pilar Sinués del edificio Paraninfo. El acceso a la sala deberá reservarse mediante inscripción en el servicio de Eventos Unizar. El aforo máximo permitido por motivos de salud es de 25 personas. Además, la conferencia podrá seguirse en directo mediante nuestro canal de YouTube "Museonat Actividades".

El experto de derecho mercantil analizará los retos que la situación excepcional derivada de la covid-19 está planteando en relación con los consumidores y su tutela. Se abordarán numerosos temas en este sentido, pero las reflexiones irán fundamentalmente orientadas a analizar las medidas que, por vía de Decreto, se han venido implementando en relación con las compras en línea y los contratos de servicios.

Inauguramos el curso 2020-2021 con un ciclo especial de nuestros Encuentros en el Museo, Consumidores ante la covid-19. Entre los días 28 de septiembre y 22 de octubre se celebrarán cuatro conferencias enfocadas en la temática de la crisis sanitaria de la covid-19 y los derechos de los usuarios frente a la misma.

Los ponentes de las conferencias serán: Nacho de Blas, Pablo Jarne, Fernando José Arzoz y Sonsoles Valero. El ciclo cuenta con el apoyo de la Dirección General de Protección de Consumidores y Usuarios, dentro del Departamento de Ciudadanía y Derechos Sociales del Gobierno de Aragón.

Las conferencias se celebrarán los días 28 y 30 de septiembre, y 7 y 22 de octubre. El evento presencial tendrá lugar en la sala Pilar Sinués del edificio Paraninfo, a las 19.00 horas. Las conferencias se retransmitirán en directo en el canal de YouTube Museonat Actividades.

La visualización online es pública y libre. Los asistentes a la totalidad del curso podrán optar a conseguir un diploma de certificado de asistencia y aprovechamiento del ciclo, siempre y cuando se registren en este evento, y asistan al total de las conferencias.

Nacho de Blas es Licenciado y Doctor en Veterinaria por la Universidad de Zaragoza y en la actualidad es profesor titular del Departamento de Patología Animal de esa misma Universidad. Desde hace más de 25 años trabaja en el campo de la epidemiología colaborando en múltiples estudios tanto en sanidad animal como en salud pública. Es coautor de más de 100 artículos científicos publicados en revistas indexadas y 8 capítulos de libro y ha dirigido 23 tesis doctorales.

Nacho participará en nuestros Encuentros en el Museo el próximo 28 de septiembre, con su charla titulada: "Aragón, ¿territorio covid-19?" dentro del ciclo especial de conferencias "Consumidores ante la covid-19". La conferencia tendrá lugar a las 19.00 horas en la sala Pilar Sinués del edificio Paraninfo. El acceso a la sala deberá reservarse mediante inscripción en el servicio de Eventos Unizar. El aforo máximo permitido por motivos de salud es de 25 personas. Además, la conferencia podrá seguirse en directo mediante nuestro canal de YouTube "Museonat Actividades".

La covid-19 es una enfermedad producida por un coronavirus originado en los murciélagos que se detectó a finales del 2019 en la provincia china de Wuhan. En pocos meses el virus se ha propagado por todo el mundo convirtiéndose en una pandemia con importantes consecuencias sanitarias, económicas y sociales. Analizaremos los factores relacionados con la transmisión del virus y la presentación de la enfermedad para entender los motivos por los que el comportamiento de la epidemia en Aragón ha sido diferente al del resto de regiones españolas durante los últimos meses.

• Conocer experiencias muy satisfactorias de entrenadores con sus deportistas, ayudándoles a que en sus propias casas puedan continuar realizando protocolos de actividad física y al entrenamiento de contenidos técnicos y tácticos.  Pero también su gran labor educativa ayudándoles a adaptarse psicológicamente a este estado de confinamiento.
• Comprender lo “complejo” que resulta mantener esta actividad deportiva no presencial, por el “desgaste” que supone la situación de confinamiento en casa; y porque, como en circunstancias normales, la actividad y educación deportiva requiere de una planificación con una perspectiva no sólo a corto plazo, sin también a medio plazo, al comprender que el escenario de la evolución del COVID-19 en nuestro país va a requerir de un tiempo muy prolongado y mayor que el inicialmente previsto.
• Conocer e intentar dar respuesta a circunstancias y dificultades, como p.ej.: la necesidad de tener en cuenta a las personas que conviven con el deportista en sus casas, y en particular a sus madres y padres; el aprendizaje del manejo adecuado de herramientas de comunicación online y, en particular, la videollamada para que todas las personas que estén conectadas hagan un uso técnico adecuado, pero también para comprender cómo debe de ser la comunicación interpersonal en una conexión online claramente diferente a un encuentro presencial.
• Animar y ayudar a los entrenadores/as que no han teniendo todavía la posibilidad de continuar la relación y actividad deportiva con sus deportistas por dificultades, desconocimiento o insuficiente experiencia con el “entrenamiento no presencial”.

En consecuencia, pretendemos que el COVID-19 no sólo no suponga una “perdida” en la actividad y relación deportiva de deportistas y entrenadores, sino que aprendamos a mantenerla para continuar mejorando como personas.

Objetivos:

• Ayudar a los entrenadores/as deportivos a continuar su relación deportiva y educativa con sus deportistas de manera no presencial.

Dirigido a:

• Entrenadores/as de deportes individuales y colectivos que, con anterioridad al 14 de marzo, mantenían una actividad deportiva presencial.

• Conocer experiencias muy satisfactorias de entrenadores con sus deportistas, ayudándoles a que en sus propias casas puedan continuar realizando protocolos de actividad física y al entrenamiento de contenidos técnicos y tácticos.  Pero también su gran labor educativa ayudándoles a adaptarse psicológicamente a este estado de confinamiento.
• Comprender lo “complejo” que resulta mantener esta actividad deportiva no presencial, por el “desgaste” que supone la situación de confinamiento en casa; y porque, como en circunstancias normales, la actividad y educación deportiva requiere de una planificación con una perspectiva no sólo a corto plazo, sin también a medio plazo, al comprender que el escenario de la evolución del COVID-19 en nuestro país va a requerir de un tiempo muy prolongado y mayor que el inicialmente previsto.
• Conocer e intentar dar respuesta a circunstancias y dificultades, como p.ej.: la necesidad de tener en cuenta a las personas que conviven con el deportista en sus casas, y en particular a sus madres y padres; el aprendizaje del manejo adecuado de herramientas de comunicación online y, en particular, la videollamada para que todas las personas que estén conectadas hagan un uso técnico adecuado, pero también para comprender cómo debe de ser la comunicación interpersonal en una conexión online claramente diferente a un encuentro presencial.
• Animar y ayudar a los entrenadores/as que no han teniendo todavía la posibilidad de continuar la relación y actividad deportiva con sus deportistas por dificultades, desconocimiento o insuficiente experiencia con el “entrenamiento no presencial”.

En consecuencia, pretendemos que el COVID-19 no sólo no suponga una “perdida” en la actividad y relación deportiva de deportistas y entrenadores, sino que aprendamos a mantenerla para continuar mejorando como personas.

Objetivos:

• Ayudar a los entrenadores/as deportivos a continuar su relación deportiva y educativa con sus deportistas de manera no presencial.

Dirigido a:

• Entrenadores/as de deportes individuales y colectivos que, con anterioridad al 14 de marzo, mantenían una actividad deportiva presencial.

• Conocer experiencias muy satisfactorias de entrenadores con sus deportistas, ayudándoles a que en sus propias casas puedan continuar realizando protocolos de actividad física y al entrenamiento de contenidos técnicos y tácticos.  Pero también su gran labor educativa ayudándoles a adaptarse psicológicamente a este estado de confinamiento.
• Comprender lo “complejo” que resulta mantener esta actividad deportiva no presencial, por el “desgaste” que supone la situación de confinamiento en casa; y porque, como en circunstancias normales, la actividad y educación deportiva requiere de una planificación con una perspectiva no sólo a corto plazo, sin también a medio plazo, al comprender que el escenario de la evolución del COVID-19 en nuestro país va a requerir de un tiempo muy prolongado y mayor que el inicialmente previsto.
• Conocer e intentar dar respuesta a circunstancias y dificultades, como p.ej.: la necesidad de tener en cuenta a las personas que conviven con el deportista en sus casas, y en particular a sus madres y padres; el aprendizaje del manejo adecuado de herramientas de comunicación online y, en particular, la videollamada para que todas las personas que estén conectadas hagan un uso técnico adecuado, pero también para comprender cómo debe de ser la comunicación interpersonal en una conexión online claramente diferente a un encuentro presencial.
• Animar y ayudar a los entrenadores/as que no han teniendo todavía la posibilidad de continuar la relación y actividad deportiva con sus deportistas por dificultades, desconocimiento o insuficiente experiencia con el “entrenamiento no presencial”.

En consecuencia, pretendemos que el COVID-19 no sólo no suponga una “perdida” en la actividad y relación deportiva de deportistas y entrenadores, sino que aprendamos a mantenerla para continuar mejorando como personas.

Objetivos:

• Ayudar a los entrenadores/as deportivos a continuar su relación deportiva y educativa con sus deportistas de manera no presencial.

Dirigido a:

• Entrenadores/as de deportes individuales y colectivos que, con anterioridad al 14 de marzo, mantenían una actividad deportiva presencial.

Director de la actividad: Germán Vicente Rodríguez

Duración: 8 horas

Fechas: 29 de abril de 2020

Horario: de 9.30 a 13.30 y de 14.30 a 18.30

Lugar: se informará oportunamente

OBJETIVOS

Introducir de una manera sencilla e intuitiva las principales técnicas para realizar un metaanálisis, a partir de la integración de información secundaria de estudios clínicos. El curso se complementa con ejemplos prácticos utilizando EpiDat.

• Conocer experiencias muy satisfactorias de entrenadores con sus deportistas, ayudándoles a que en sus propias casas puedan continuar realizando protocolos de actividad física y al entrenamiento de contenidos técnicos y tácticos.  Pero también su gran labor educativa ayudándoles a adaptarse psicológicamente a este estado de confinamiento.
• Comprender lo “complejo” que resulta mantener esta actividad deportiva no presencial, por el “desgaste” que supone la situación de confinamiento en casa; y porque, como en circunstancias normales, la actividad y educación deportiva requiere de una planificación con una perspectiva no sólo a corto plazo, sin también a medio plazo, al comprender que el escenario de la evolución del COVID-19 en nuestro país va a requerir de un tiempo muy prolongado y mayor que el inicialmente previsto.
• Conocer e intentar dar respuesta a circunstancias y dificultades, como p.ej.: la necesidad de tener en cuenta a las personas que conviven con el deportista en sus casas, y en particular a sus madres y padres; el aprendizaje del manejo adecuado de herramientas de comunicación online y, en particular, la videollamada para que todas las personas que estén conectadas hagan un uso técnico adecuado, pero también para comprender cómo debe de ser la comunicación interpersonal en una conexión online claramente diferente a un encuentro presencial.
• Animar y ayudar a los entrenadores/as que no han teniendo todavía la posibilidad de continuar la relación y actividad deportiva con sus deportistas por dificultades, desconocimiento o insuficiente experiencia con el “entrenamiento no presencial”.

En consecuencia, pretendemos que el COVID-19 no sólo no suponga una “perdida” en la actividad y relación deportiva de deportistas y entrenadores, sino que aprendamos a mantenerla para continuar mejorando como personas.

Objetivos:

• Ayudar a los entrenadores/as deportivos a continuar su relación deportiva y educativa con sus deportistas de manera no presencial.

Dirigido a:

• Entrenadores/as de deportes individuales y colectivos que, con anterioridad al 14 de marzo, mantenían una actividad deportiva presencial.

• Conocer experiencias muy satisfactorias de entrenadores con sus deportistas, ayudándoles a que en sus propias casas puedan continuar realizando protocolos de actividad física y al entrenamiento de contenidos técnicos y tácticos.  Pero también su gran labor educativa ayudándoles a adaptarse psicológicamente a este estado de confinamiento.
• Comprender lo “complejo” que resulta mantener esta actividad deportiva no presencial, por el “desgaste” que supone la situación de confinamiento en casa; y porque, como en circunstancias normales, la actividad y educación deportiva requiere de una planificación con una perspectiva no sólo a corto plazo, sin también a medio plazo, al comprender que el escenario de la evolución del COVID-19 en nuestro país va a requerir de un tiempo muy prolongado y mayor que el inicialmente previsto.
• Conocer e intentar dar respuesta a circunstancias y dificultades, como p.ej.: la necesidad de tener en cuenta a las personas que conviven con el deportista en sus casas, y en particular a sus madres y padres; el aprendizaje del manejo adecuado de herramientas de comunicación online y, en particular, la videollamada para que todas las personas que estén conectadas hagan un uso técnico adecuado, pero también para comprender cómo debe de ser la comunicación interpersonal en una conexión online claramente diferente a un encuentro presencial.
• Animar y ayudar a los entrenadores/as que no han teniendo todavía la posibilidad de continuar la relación y actividad deportiva con sus deportistas por dificultades, desconocimiento o insuficiente experiencia con el “entrenamiento no presencial”.

En consecuencia, pretendemos que el COVID-19 no sólo no suponga una “perdida” en la actividad y relación deportiva de deportistas y entrenadores, sino que aprendamos a mantenerla para continuar mejorando como personas.

Objetivos:

• Ayudar a los entrenadores/as deportivos a continuar su relación deportiva y educativa con sus deportistas de manera no presencial.

Dirigido a:

• Entrenadores/as de deportes individuales y colectivos que, con anterioridad al 14 de marzo, mantenían una actividad deportiva presencial.

• Conocer experiencias muy satisfactorias de entrenadores con sus deportistas, ayudándoles a que en sus propias casas puedan continuar realizando protocolos de actividad física y al entrenamiento de contenidos técnicos y tácticos.  Pero también su gran labor educativa ayudándoles a adaptarse psicológicamente a este estado de confinamiento.
• Comprender lo “complejo” que resulta mantener esta actividad deportiva no presencial, por el “desgaste” que supone la situación de confinamiento en casa; y porque, como en circunstancias normales, la actividad y educación deportiva requiere de una planificación con una perspectiva no sólo a corto plazo, sin también a medio plazo, al comprender que el escenario de la evolución del COVID-19 en nuestro país va a requerir de un tiempo muy prolongado y mayor que el inicialmente previsto.
• Conocer e intentar dar respuesta a circunstancias y dificultades, como p.ej.: la necesidad de tener en cuenta a las personas que conviven con el deportista en sus casas, y en particular a sus madres y padres; el aprendizaje del manejo adecuado de herramientas de comunicación online y, en particular, la videollamada para que todas las personas que estén conectadas hagan un uso técnico adecuado, pero también para comprender cómo debe de ser la comunicación interpersonal en una conexión online claramente diferente a un encuentro presencial.
• Animar y ayudar a los entrenadores/as que no han teniendo todavía la posibilidad de continuar la relación y actividad deportiva con sus deportistas por dificultades, desconocimiento o insuficiente experiencia con el “entrenamiento no presencial”.

En consecuencia, pretendemos que el COVID-19 no sólo no suponga una “perdida” en la actividad y relación deportiva de deportistas y entrenadores, sino que aprendamos a mantenerla para continuar mejorando como personas.

Objetivos:

• Ayudar a los entrenadores/as deportivos a continuar su relación deportiva y educativa con sus deportistas de manera no presencial.

Dirigido a:

• Entrenadores/as de deportes individuales y colectivos que, con anterioridad al 14 de marzo, mantenían una actividad deportiva presencial.