Name: Prácticas escolares de Magisterio: procesos de tutorización y normativa educativa
Start: 2016-10-25T19:30:00+02:00
End: 2016-11-10T21:30:00+01:00
Location: Universidad de Zaragoza

About the event

Del 10/25/2016 to 11/10/2016

Facultad de Ciencias Sociales y Humanas; C/Atarazana,4; 44003 Teruel

Organized by Fundación Universitaria Antonio Gargallo

Contact phone: 978645329

Categories:: Teaching

Keywords:: educación; prácticas escolares

Las Jornadas están dirigidas a los profesores de la Universidad que imparten clases en los grados de Magisterio (Educación Infantil y Educación Primaria).

 Las asignaturas de prácticas escolares en ambas titulaciones son las que tienen mayor peso en la titulación para el alumnado, concretamente 40 créditos ECTS. La mayoría de docentes de la Universidad han participado y participarán en el seguimiento de las diferentes asignaturas de prácticas, por lo que es fundamental que haya una formación sólida para que el proceso de tutorización se realice con éxito.

 Los profesores serán profesionales del Servicio de Educación de Teruel, del CIFE Ángel Briz Sanz y un experto externo de la Universidad.

 Las sesiones se desarrollarán entre el 18 de octubre y el 3 de noviembre, en la Facultad de CC. Sociales y Humanas (Campus Universitario de Teruel). La duración del curso es de 10 horas.

 Objetivos:
<ol>
 <li>
 Analizar el funcionamiento básico de los centros escolares.</li>
 <li>
 Conocer la normativa educativa de infantil y primaria.</li>
 <li>
 Profundizar en los procesos de evaluación educativa en infantil y primaria.</li>
 <li>
 Conocer y aplicar metodologías activas en infantil y primaria.</li>
 <li style="text-align: justify;">
 Mejorar la coordinación entre el profesorado de la universidad y los maestros/as tutores/as de los centros educativos.</li>
 <li style="text-align: justify;">
 Analizar la normativa nacional y autonómica, las guías docentes de prácticas escolares y su vinculación en el tratamiento de la misma en el aula.</li>
 <li style="text-align: justify;">
 Analizar y trabajar sobre las competencias, actividades, resultados de aprendizaje y evaluación de las asignaturas de prácticas y su vinculación con la normativa y la acción docente.</li>
</ol>

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