La Olimpiada de Geografía de Aragón persigue premiar la excelencia en conocimientos geográficos y fomentar el interés de los alumnos por esta ciencia, que se encuentra estrechamente ligada al territorio y que nos ayuda a conocer y comprender el mundo en el que vivimos, tanto el medio natural como las actividades humanas que se desarrollan en él.

La prueba constará de 50 preguntas de opción múltiple referidas al programa de contenidos coincidente con el temario de PAU y, en todo caso, aspectos vinculados; podría incluir preguntas con gráficos y cartografía.

El Tribunal corrector estará formado por profesores del Departamento de Geografía y miembros de la Junta del Colegio de Geógrafos en Aragón. Este tribunal calificará los ejercicios y propondrá los ganadores.

Evento sostenible UNIZAR 

Esta Olimpiada se adhiere a la Estrategia de Eventos Sostenibles de UNIZAR (https://comprometidosods.unizar.es/eventos-sostenibles) y por ello lleva su sello.  Ello implica planificar con criterios de sostenibilidad desde el inicio y calcular y reducir la huella de carbono generada (utilizando la herramienta propia de UNIZAR).

La Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza abre sus puertas de forma virtual y presencial a estudiantes de bachillerato que quieran conocer sus titulaciones. Esta jornada de puertas abiertas tendrá lugar el sábado 21 de marzo de 2026 por la mañana y para asistir a la misma de forma presencial será necesario realizar una inscripción por estudiante desde el 16 de febrero al 8 de marzo, rellenando un formulario con los datos de los participantes. Dicha inscripción es gratuita. 

La jornada está dividida en dos partes:

• La primera parte consistirá en una charla sobre nuestro centro y las titulaciones que se imparten. Se llevará a cabo en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias a las 10 h y, además, se retransmitirá a través del canal de YouTube de la Facultad: https://www.youtube.com/@ciencias_unizar/streams.
• En la segunda parte los inscritos podrán participar, si así lo desean, en una visita guiada a las instalaciones del centro donde se podrán ver diferentes espacios tanto docentes como investigadores de la Facultad.

No es obligatorio asistir a las dos partes de la jornada, pero sí indicar en la inscripción si se va a asistir a una de ellas o a ambas. Dada la demanda, agradeceremos a aquellas personas inscritas que finalmente no puedan asistir, que informen de ello en procien@unizar.es.

La Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza consta de una amplia tradición docente e investigadora y en la actualidad oferta seis titulaciones de grado, 2 programas conjuntos y un programa consecutivo:

La Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza tiene en la actualidad una amplia oferta de titulaciones de máster. El listado de los mismos y sus características se pueden consultar en la página web: https://ciencias.unizar.es/

The symposium will feature several sessions with invited speakers, focusing on key areas of André Deprit´s influential contributions. These sessions will cover Perturbation methods, Artificial Satellite Theory, Periodic orbits, Computer Algebraic Systems, Stability and bifurcations in Dynamical systems, Rigid body rotations, Linearization and regularization methods in Celestial Mechanics.

In addition to the main sessions, the workshop will include a contributed poster session and a flash talk session, providing opportunities for broader participation and discussion.

Contenidos

El congreso está diseñado como un espacio de encuentro específico para la docencia de ciencias experimentales en Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, FP y Universidad, con el objetivo de favorecer el intercambio profesional y la colaboración con la universidad. 

El programa se centra en tres ejes fundamentales:

• Investigación en educación científica, orientada a la mejora de la enseñanza de las ciencias en las distintas etapas educativas.
• Innovación docente, a través de la presentación de experiencias de aula, proyectos y propuestas metodológicas desarrolladas en centros educativos.
• Transferencia y conexión entre centros educativos y universidad, promoviendo el diálogo entre la práctica docente y la investigación en didáctica de las ciencias.

Se incluyen sesiones de comunicaciones, exposición de pósteres elaborados por docentes, espacios de diálogo profesional y actividades experimentales que permiten compartir recursos, estrategias y enfoques didácticos aplicables al aula.

El congreso pretende crear un entorno de colaboración estable entre profesorado de las distintas etapas educativas y el ámbito universitario, favoreciendo una educación científica fundamentada, innovadora y conectada con la práctica real de los centros.

Objetivos

• Actualizar la formación del profesorado en educación científica a partir de aportaciones actuales de la investigación en didáctica de las ciencias experimentales.
• Analizar y compartir experiencias de innovación desarrolladas en centros educativos de Educación Primaria y Secundaria.
• Desarrollar competencias para el diseño, implementación y evaluación de propuestas didácticas fundamentadas.
• Favorecer la transferencia bidireccional del conocimiento entre universidad y centros educativos.
• Impulsar la reflexión crítica sobre la práctica docente en ciencias experimentales como base del desarrollo profesional.
• Promover redes de colaboración entre profesorado y universidad para el desarrollo de proyectos conjuntos de innovación e investigación educativa.

Participación
La participación en el congreso puede realizarse tanto como asistente como mediante participación activa a través del envío de un póster relacionado con alguno de los ejes del congreso.

Si no puedes asistir presencialmente
Es posible participar enviando un póster sin necesidad de asistir presencialmente al congreso. En estos casos, el póster podrá incorporar un código QR que enlace a un breve vídeo explicativo elaborado por los autores, en el que se presenten el contexto, el desarrollo y las principales aportaciones del trabajo. De este modo, se facilita la difusión de las propuestas y el acceso a su contenido por parte de las personas asistentes.

Para cualquier consulta o aclaración adicional, puede ponerse en contacto con la organización a través del correo electrónico

cecar@unizar.es

El Instituto de Nanociencia y Materiales de Aragón (INMA, UNIZAR-CSIC) organiza el X Encuentro sobre Dendrímeros (EDEN X), un evento en el que la comunidad científica nacional compartirá los últimos resultados obtenidos por los distintos grupos de investigación que trabajan en este ámbito. El encuentro se celebrará los días 18 y 19 de mayo de 2026 en la sala de grados de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza.

Esta reunión, de carácter bienal, está dedicada al estudio de los dendrímeros, compuestos altamente versátiles gracias a su tamaño nanométrico y a su naturaleza monodispersa y multivalente. Estas características permiten la incorporación de distintos grupos funcionales en su periferia dendrítica, lo que los convierte en sistemas de gran interés para múltiples aplicaciones en áreas como la química sintética, la química de materiales y la química biomédica.

The Zaragoza-Pau Conference on Mathematics and its Applications (formerly, Applied Mathematics and Statistics) is usually organized every two years by the "Laboratoire de Mathématiques et de leurs Applications de l'Université de Pau et des Pays de l'Adour" (France) and the "Departamentos de Matemática Aplicada, de Métodos Estadísticos y de Matemáticas de la Universidad de Zaragoza" (Spain). It is held in Jaca (Spain), a pretty town in the Pyrenees, which is located halfway between the two universities.

The eighteenth conference will take place from 10th to 12th of June 2026. The aim of this international conference is to present through conferences, mini-symposia, oral communications and poster sessions, recent results in Mathematics and its Applications, mainly in Applied Mathematics, Statistics and Algebra and Geometry. Applications in different fields are encouraged.

The official language for this conference will be English.

As in previous conferences, this one will be held in the Residencia Universitaria de Jaca.

Organizers

Universidad de Zaragoza Dpto. de Matemática Aplicada Dpto. de Matemáticas Dpto. de Métodos Estadísticos	Univ. de Pau et Pays de l'Adour LMAP (Lab. de Mathématiques et de leurs Applications) IPRA (Institut Plurisciplinaire de Recherche Appliquée)

Otro año más, el Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero) con el objetivo de promover la igualdad de género y el acceso equitativo de las mujeres y niñas a la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Otro año más ofrecemos visitas teatralizadas a la colección de paleontología de la mano de la pionera en paleontología Mary Anning, interpretada por la actriz M. Angeles Parroqué de la compañía teatral Teatro La Clac.

Mary Anning (1799-1847), es una de las científicas de referencia de las Ciencias Naturales, y es considerada la primera paleontóloga de la historia. Nació en Dorset (Inglaterra), y realizó grandes descubrimientos de fósiles en los acantilados formados por rocas del periodo jurásico (200 millones de años de antigüedad) de esta localidad. Esqueletos de reptiles marinos del grupo de los ictiosaurios o los plesiosaurios, o reptiles voladores como los pterosaurios, fueron algunos de los descubrimientos realizados por Mary, que contribuyeron, junto con sus dibujos y observaciones a realizar grandes avances en los inicios del desarrollo de la paleontología, en una época en la que las mujeres tenían limitado el acceso a la educación y a los círculos científicos.

Lugar: Museo de Ciencias Naturales Universidad de Zaragoza (Pl. de Basilio Paraíso, 4, 50005 Zaragoza). Colección de Paleontología.

Punto de encuentro: Entrada del Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza.

Fecha: 11 de febrero.

Formato:  Visita teatralizada

Precio: Gratuita previa inscripción.

Participantes: 20 personas por grupo.

Edad: Todos los públicos

Horario: 18:00 h

Otro año más, el Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero) con el objetivo de promover la igualdad de género y el acceso equitativo de las mujeres y niñas a la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Otro año más ofrecemos visitas teatralizadas a la colección de paleontología de la mano de la pionera en paleontología Mary Anning, interpretada por la actriz M. Angeles Parroqué de la compañía teatral Teatro La Clac.

Mary Anning (1799-1847), es una de las científicas de referencia de las Ciencias Naturales, y es considerada la primera paleontóloga de la historia. Nació en Dorset (Inglaterra), y realizó grandes descubrimientos de fósiles en los acantilados formados por rocas del periodo jurásico (200 millones de años de antigüedad) de esta localidad. Esqueletos de reptiles marinos del grupo de los ictiosaurios o los plesiosaurios, o reptiles voladores como los pterosaurios, fueron algunos de los descubrimientos realizados por Mary, que contribuyeron, junto con sus dibujos y observaciones a realizar grandes avances en los inicios del desarrollo de la paleontología, en una época en la que las mujeres tenían limitado el acceso a la educación y a los círculos científicos.

Lugar: Museo de Ciencias Naturales Universidad de Zaragoza (Pl. de Basilio Paraíso, 4, 50005 Zaragoza). Colección de Paleontología.

Punto de encuentro: Entrada del Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza.

Fecha: 11 de febrero.

Formato:  Visita teatralizada

Precio: Gratuita previa inscripción.

Participantes: 20 personas por grupo.

Edad: Todos los públicos

Horario: 17:00 h

I Concurso STEM con Aviones de Papel

Bienvenidos al «I Concurso STEM con Aviones de Papel», dirigido a estudiantes de tercer ciclo de Educación Primaria, Enseñanza Secundaria Obligatoria, Formación Profesional Básica, Bachiller y Ciclos Formativos de Grado Medio en Aragón.

El diseño y experimentación con aviones de papel ofrece una oportunidad excelente para movilizar competencias de disciplinas STEM de manera rica y conectada.

Los equipos participantes en el concurso, con la guía y ayuda de su profesorado, realizarán un vídeo con una duración inferior a cinco minutos que muestre el proceso de diseño de un avión de papel a partir del plegado de un folio DIN-A4, sin cortes ni materiales adicionales. El objetivo de la construcción del avión será que alcance la mayor distancia posible de vuelo o el mayor tiempo de permanencia en el aire.

Fechas de interés

• 30 de abril de 2026: entrega del vídeo mediante formulario en esta misma página.
• 30 de mayo de 2026: jornada final de entrega de premios a los mejores proyectos y concursos de vuelo por distancia y tiempo en el pabellón del Servicio de Actividades Deportivas de la Universidad de Zaragoza. Estos concursos tendrán categorías separadas para los participantes en el concurso STEM y para el resto del público. 

El concurso está convocado por el Departamento de Matemáticas y el Departamento de Didácticas Específicas, en el marco del PISOC 6157 «Experiencias interdisciplinares STEAM a través de los Concursos de Aviones de Papel» y cuenta con la colaboración del Grupo de Innovación en Didáctica de las Ciencias Experimentales (IDECEx), el Grupo S60_23R de Investigación en Educación Matemática (IEM) y la Escuela Museo de Origami de Zaragoza (EMOZ).

Correo de contacto: aviones@unizar.es 

¡Crea tu equipo y anímate a participar!

Foto de Ben Soyka en Unsplash

Con motivo de la celebración del 10º aniversario del Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza, organizamos visitas guiadas los días 15, 16 y 18 de diciembre a las 18:00 h. Una excelente ocasión para conocer más a fondo nuestro museo, su historia y los proyectos que hemos desarrollado a lo largo de esta década.

Las visitas serán realizadas por el personal del MCNUZ.

La entrada es gratuita y la actividad está abierta a todas las personas interesadas, pero es necesario realizar inscripción previa

¡Te esperamos para celebrar juntos estos diez años!

Lunes 15 de diciembre 18:00 horas

Martes 16 de diciembre 18:00 horas

Jueves 18 de diciembre 18:00 horas

Con motivo de la celebración del 10º aniversario del Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza, organizamos visitas guiadas los días 15, 16 y 18 de diciembre a las 18:00 h. Una excelente ocasión para conocer más a fondo nuestro museo, su historia y los proyectos que hemos desarrollado a lo largo de esta década.

Las visitas serán realizadas por el personal del MCNUZ.

La entrada es gratuita y la actividad está abierta a todas las personas interesadas, pero es necesario realizar inscripción previa

¡Te esperamos para celebrar juntos estos diez años!

Lunes 15 de diciembre 18:00 horas

Martes 16 de diciembre 18:00 horas

Jueves 18 de diciembre 18:00 horas

Con motivo de la celebración del 10º aniversario del Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza, organizamos visitas guiadas los días 15, 16 y 18 de diciembre a las 18:00 h. Una excelente ocasión para conocer más a fondo nuestro museo, su historia y los proyectos que hemos desarrollado a lo largo de esta década.

Las visitas serán realizadas por el personal del MCNUZ.

La entrada es gratuita y la actividad está abierta a todas las personas interesadas. ¡Te esperamos para celebrar juntos estos diez años!

Lunes 15 de diciembre 18:00 horas

Martes 16 de diciembre 18:00 horas

Jueves 18 de diciembre 18:00 horas

Esta jornada está dedicada al intercambio de conocimientos y experiencias en el ámbito de la educación matemática, orientadas hacia estudiantes de titulaciones vinculadas a la educación, profesorado en ejercicio e investigadores en educación y, en general, a público interesado en la educación matemática. El evento se centra en destacar y discutir las características de los Trabajos Fin de Grado y Trabajos Fin de Máster más sobresalientes en el campo de la educación matemática durante los dos últimos cursos en la Universidad de Zaragoza, impulsando así el desarrollo de estrategias innovadoras, eficaces y creativas.

Objetivos de la jornada

• Compartir innovaciones y prácticas educativas en la enseñanza de las matemáticas.
• Fomentar el diálogo y la colaboración entre futuros educadores, investigadores y profesorado en ejercicio.
• Inspirar a los participantes a adoptar y desarrollar enfoques didácticos efectivos y creativos en la enseñanza de las matemáticas.

Dirigido a:

• Estudiantes de titulaciones vinculadas a la educación.
• Profesorado en formación y en ejercicio de todas las etapas.
• Investigadores en educación.
• Público general interesado en la educación matemática.

Día 26 de noviembre de 2025 a las  17:30 en el Aula Magna "Manuel Lizalde" de la Facultad de Educación. Ver programa detallado.

La asistencia es gratuita hasta completar aforo (250 plazas).

Se requiere inscripción para la certificación, pues se acreditará la participación, con 2 horas, en esta actividad, para la que se ha solicitado reconocimiento. No obstante, el público general puede acceder hasta completar aforo.

Para realizar la inscripción, pulse en el botón “INSCRIBIRSE” situado en la parte superior derecha de esta misma página.

Bienvenidos al Concurso "Diviértete con la Estadística" Fase Aragón 2026, enmarcado dentro del proyecto AVATAR: Descubriendo la Estadística en el País de los Datos. Este proyecto es la continuación de los concursos tipo Incubadora de Sondeos y Experimentos.

Se trata de un concurso dirigido a estudiantes de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Formación Profesional Básica, Bachiller y Ciclos Formativos de Grado Medio en Aragón.

Los participantes, ayudados por sus profesores, tendrán que realizar un estudio estadístico que consiste en plantear un problema de su interés (que puede estar inspirado en cualquier disciplina: social, científica...), recoger datos y analizarlos con las técnicas estadísticas propias de su nivel educativo.

El objetivo es fomentar la enseñanza y el aprendizaje de la Estadística, Probabilidad e Investigación Operativa en los niveles educativos no universitarios.

Se establecen tres categorías de participantes: Categoría A (1º y 2º ESO), Categoría B (3º y 4º ESO y Formación Profesional Básica) y Categoría C (Bachiller y Ciclos Formativos de Grado Medio).

Este concurso está reconocido como actividad de formación permanente del profesorado.

El concurso está convocado por el departamento de Métodos Estadísticos de la Universidad de Zaragoza con la colaboración de la Cátedra Ibercaja de Innovación Bancaria, la Facultad de Ciencias, el Campus de Excelencia Internacional Iberus, el Grupo Lacasa y el Gobierno de Aragón a través del Instituto Aragonés de Estadística.

Fechas de interés

Inscripciones y entrega de trabajos: 10 de abril de 2026.

Fallo del jurado:

Fase nacional: https://www.seio.es/avatar-incubadora/

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DESCRIPCIÓN:

El I Encuentro Nacional de Institutos Universitarios de Investigación en Ciencias Ambientales y Afines nace con el propósito de crear un espacio común de diálogo, cooperación y proyección entre los institutos universitarios que trabajan en el ámbito de las ciencias ambientales y las disciplinas relacionadas en el ámbito nacional.

El Instituto Universitario de Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA) de la Universidad de Zaragoza convoca este primer encuentro con la voluntad de abrir un proceso de colaboración estable entre estos centros, fomentando el conocimiento mutuo, la identificación de sinergias y el impulso de proyectos estratégicos conjuntos.

Durante la jornada de trabajo, que tendrá lugar el próximo viernes, 24 de octubre de 2025 en horario de mañana, representantes de diferentes institutos compartirán sus líneas de trabajo, experiencias y retos, al tiempo que se construyen vínculos para una alianza nacional de investigación en ciencias ambientales, llamada a reforzar la visibilidad, la transferencia y el impacto social de nuestras investigaciones. La sesión de prensentaciones, que se desarrollará el 24 de octubre de 2025, en horario de 9:15 a 11:30h. estará abierta al público general. El resto de sesiones se desarrollarán con los equipos de dirección de los institutos implicdos.

El programa combina espacios de presentación institucional, dinámicas de interacción para definir intereses comunes, y actividades culturales que faciliten un ambiente cercano y colaborativo. El objetivo final es claro: avanzar hacia una red de cooperación universitaria en ciencias ambientales, que potencie la capacidad de respuesta de nuestras universidades frente a los desafíos ecológicos, sociales y económicos del presente y del futuro.

Participan en este encuentro:

Instituto de Medio Ambiente (IMA) Universitat de Girona

Instituto de Recursos Naturales y Ordenación del Territorio (INDUROT) Universidad de Oviedo

Instituto de Ingeniería del Agua y de Medio Ambiente (IIAMA) Universidad Politécnica de Valencia

Instituto de Estudios Ambientales y Recursos Naturales (IUNAT). Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Centro de Estudios Ambientales y Dinamización Rural (CEADIR) Universidad de Salamanca

Instituto Multidisciplinar para el Estudio del Medio RAMON MARGALEF. Universidad de Alicante

Instituto de Biotecnología y Desarrollo Azul (IBYDA) Universidad de Málaga

Instituto de Medio Ambiente, Recursos Naturales y Biodiversidad. Universidad de León

The workshop will feature four sessions with invited speakers, focusing on key areas of Alan Gelfand’s influential contributions. These sessions will cover Spatial analysis, Environmental and ecological processes, and Bayesian methods.

In addition to the main sessions, the workshop will include a contributed poster session and a flash talk session, providing opportunities for broader participation and discussion.

The event will conclude with the conferral ceremony of the Doctor Honoris Causa degree by the University of Zaragoza to Alan E. Gelfand.

Venue: The main venue (October 22–23) is Sala de Grados in Building A (Edificio de Físicas) at Ciudad Universitaria, Plaza San Francisco (C/ Pedro Cerbuna 12, Zaragoza).
The conferral ceremony on Friday (October 24) will be held at Edificio Paraninfo (Plaza Basilio Paraíso 4, Zaragoza).

To register:
      - First, click the Enroll button located on the top-right side of this screen.
     - Next, go to the Registration Payment tab in the top menu and follow the instructions for completing the bank transfer. Please note that your registration will not be finalized until the payment has been received.
     - Finally, if you would like to contribute a poster or a flash talk, go to the Abstract submission and documentation tab at the top menu  to submit your abstract.

Pase a las 21:15h durante la Noche en Blanco del 28 de junio en el Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza. Visita teatralizada a la colección de Paleontología de mano de Mary Anning (1799- 1847), considerada la primera paleontóloga de la historia. Con Teatro La Clac.

Pase a las 19:45h durante la Noche en Blanco del 28 de junio en el Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza. Visita teatralizada a la colección de Paleontología de mano de Mary Anning (1799- 1847), considerada la primera paleontóloga de la historia. Con Teatro La Clac.

Pase a las 20:30h durante la Noche en Blanco del 28 de junio en el Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza. Visita teatralizada a la colección de Paleontología de mano de Mary Anning (1799- 1847), considerada la primera paleontóloga de la historia. Con Teatro La Clac.

Pase a las 19:00h durante la Noche en Blanco del 28 de junio en el Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza. Visita teatralizada a la colección de Paleontología de mano de Mary Anning (1799- 1847), considerada la primera paleontóloga de la historia. Con Teatro La Clac.

The International Science and Technology Week of the University of Zaragoza (ISTWZ) is a free program of activities aimed at inviting foreign science and technology students and exchange coordinators to get acquainted with the Faculty of Science and the School of Engineering and Architecture, as well as the university and the city of Zaragoza. Zaragoza is the fourth city in Spain by population and it is a safe, affordable and lively city. The University of Zaragoza, founded in 1474, is one of the largest universities in Spain. It is ranked among the 150-200 best universities in the world for Natural Sciences & Mathematics in ARWU 2016.

The ISTWZ will be held at the University of Zaragoza, from 23-27 June, 2025. It includes technical presentations, visits to labs and research institutes, meetings with researchers, other science and technology related activities, cultural activities, tours of the city and an excursion to the Pyrenees.

All the activities will be directed by local professors and researchers. Local students will also participate in the activities and will show you the best of Zaragoza. This will be the seventh edition of ISTWZ, after the success of the previous editions.

Participation in the ISTWZ is free: neither tuition fees nor accommodation charges apply. The number of foreign students to be admitted is 24. If you want to be one of them, you must be between 18 and 25 years old at the time of the event, and be enrolled in a BSc or MSc related to Natural Sciences (including Geology, Physics, Chemistry, Biotechnology, Optics & Optometry) Mathematics, Engineering or Architecture, at any university having an exchange agreement with the University of Zaragoza in any field. If you do not know if your university has an agreement with us, please, send us an email.

The activities will be conducted in English and Spanish, so you need some knowledge of either of the languages to enjoy them (a minimum B-1 level in either of the two languages is recommended).

Since the number of participants is limited, an admission procedure is carried out to choose 24 students among all applicants. In order to apply, you must fill the Registration form and include the following:

- Scanned copy of your passport or National Identity Card

- Proof of enrollment in your BSc/MSc

- A recommendation letter by a professor or Erasmus coordinator of your university

- A short video (2 minutes max) or a presentation letter either in English or in Spanish, explaining why you want to participate in the International Week

The deadline for applications is May 11^th. We will send you an email confirming that we have received your application. By May 20^th, you will get another email communicating whether you have been admitted in the Week. If you are admitted, you will need to confirm your participation by June 1^st, and send us your travel plan, together with a copy of the flight tickets from your country to Spain. 

What’s included?

- Accommodation (from Sunday, June 22^nd to Saturday, June 28^th)

- Lunch from Monday to Friday

- Transportation to all activities

What’s not included?

- Transportation to/from Zaragoza

- Health insurance

- Evening meals and any other expenses

The ISTWZ is also open to Erasmus coordinators of partner universities; in this case, accomodation and meals are not included. The number of places for Erasmus coordinators is 5. If you are an Erasmus coordinator and want to participate in ISTWZ, do not register online, but send us an email.

Jornada

Cambiemos las normas para proteger el planeta

¿Necesitamos la Ley de Ecocidio? 

Preguntas, respuestas, acciones

¡Participa y plantea tus preguntas cuando te inscribas!

Es un tema que nos afecta. 

20 de junio 2025

Aula Magna de la Facultad de Derecho (Campus San Francisco)

La organización de esta Jornada surge al participar el Coro Inclusivo Cantatutti, de la Universidad de Zaragoza, en un proyecto artístico coral internacional. Coros por la Ley del Ecocidio, cuyo principal objetivo es sensibilizar, tanto a los cantantes como a su público, sobre la necesidad de tipificar como crimen internacional la destrucción a gran escala del medioambiente, es decir, el ECOCIDIO.  

El concierto "Let’s change the rules" es un espectáculo coral que reunirá a coros de distinta procedencia en una llamada urgente a la acción por la protección del medio ambiente. Se trata de un evento cultural sin precedentes en España, siendo el Coro Inclusivo Cantatutti, el promotor de esta iniciativa en España que tendrá lugar el día 22 de junio de 2025 en el Auditorio de la ciudad de Zaragoza. 

La Universidad de Zaragoza apoya esta iniciativa mediante la organización de una Jornada de carácter científico-divulgativo y participativo que tiene como objetivo fundamental el fomentar la reflexión sobre los daños ambientales a gran escala y sus consecuencias y sobre la necesidad y viabilidad de una futura Ley de Ecocidio.  Se pretende motivar a la ciudadanía para que se plantee preguntas sobre esta cuestión y tenga curiosidad por conocer respuestas consistentes por parte de ponentes de reconocida solvencia y diferentes perfiles y especialidades que contrastarán sus puntos de vista en una mesa de debate moderada por una persona también de solvencia y prestigio.

Por ello se ha diseñado una Jornada participativa en la que las personas interesadas puedan proponer sus preguntas al inscribirse en la jornada.  Las preguntas propuestas constituirán una información valiosa de las dudas e interrogantes de la ciudadanía sobre este tema y serán organizadas, agrupadas y seleccionadas en función de su frecuencia e interés para ser distribuidas entre los ponentes de la mesa de debate con tiempo suficiente para que puedan dar respuesta con los datos y argumentación requeridos.  

La Jornada también quiere potenciar de forma práctica la economía circular que tan necesaria es para la sostenibilidad del Planeta y por ello integra la actividad de “Redoll repair Café” patrocinada por el proyecto europeo Redoll en el que participan el Instituto Universitario de Energía y Eficiencia de los Recursos de la Universidad de Zaragoza y el Ayuntamiento de Zaragoza.  Un equipo de reparadores estará durante toda la Jornada ayudando a reparar objetos junto a la zona donde se instale el café para los participantes.

Además, se quiere dar voz a diversos proyectos en defensa del planeta protagonizados por colaboradores de esta jornada y alineados con sus objetivos.

Se quiere finalizar la jornada con una reflexión colectiva a partir de un sondeo interactivo en el que los participantes, de forma anónima pero visualmente pública de forma instantánea (mediante la herramienta wooclap), puedan expresar su opinión sobre las cuestiones que el Comité organizador en colaboración con los ponentes invitados propongan.   Serán las conclusiones colectivas de la Jornada.

Evento sostenible UNIZAR 

Esta Jornada se adhiere a la Estrategia de Eventos Sostenibles de UNIZAR (https://comprometidosods.unizar.es/eventos-sostenibles) y por ello lleva su sello.  Ello implica planificar con criterios de sostenibilidad desde el inicio y calcular, reducir y compensar la huella de carbono generada (utilizando la herramienta propia de UNIZAR).

Conferencia a cargo de Pere Bover Arbós, investigador ARAID en el Instituto Universitario de Ciencias Ambientales (IUCA), responsable del Laboratorio de Paleogenómica del IUCA-Universidad de Zaragoza.

La paleogenómica, también conocida como el estudio del ADN antiguo, es una disciplina científica relativamente joven que ha transformado nuestra manera de entender el pasado. Consiste básicamente en analizar el material genético conservado en restos biológicos de organismos que vivieron hace miles, e incluso millones, de años. Gracias a estos avances, actualmente es posible reconstruir genomas completos de especies extintas. Combinando esta información con las técnicas moleculares más avanzadas, ha surgido una posibilidad que parece sacada de una novela de ciencia ficción: revivir especies que se extinguieron en un pasado cercano. Este proceso, conocido como desextinción, ya no es solo una idea teórica, sino que de hecho, una empresa estadounidense asegura estar trabajando para revivir especies extintas como el mamut lanudo, el tigre de Tasmania o el dodo. Incluso afirma haber logrado desextinguir al lobo gigante, un lobo de gran tamaño que habitó en el continente americano y que sirvió de inspiración para los lobos huargos de la obra Juego de Tronos.

En esta conferencia, nos proponemos analizar qué hay de cierto en estas afirmaciones. ¿Es realmente posible la desextinción? ¿Cuáles son los límites técnicos actuales? ¿Y, sobre todo, tiene sentido ecológico intentar traer de vuelta a estas especies? Reflexionaremos también sobre si estos proyectos responden a una necesidad ambiental real o si, por el contrario, pretenden ser más bien una versión moderna del "Parque Jurásico" centrada en especies más recientes.

Sobre el conferenciante

Pere Bover es licenciado en Ciencias Biológicas (especialidad Zoología) por la Universitat de Barcelona y doctor en Ciencias Biológicas por la Universitat de les Illes Balears. He realizado estancias postdoctorales en diversos centros de España, Estados Unidos y Australia. Hace unos 10 años se inició en la paleogenética de vertebrados gracias a un contrato europeo IOF Marie Curie llevado a cabo en el Australian Centre for Ancient DNA (ACAD; University of Adelaide, Australia) y en el Institut Mediterrani d’Estudis Avançats (IMEDEA; Esporles, España). Actualmente es investigador de la Fundación Agencia Aragonesa para la Investigación y el Desarrollo (ARAID) en el Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA, Universidad de Zaragoza), en el que es el responsable del Laboratorio de Paleogenómica. Su investigación se centra en el análisis combinado de morfología y genética de vertebrados fósiles. 

Sobre el ciclo "Historias de la Tierra" II Ed.

Tras el éxito de la primera edición del ciclo de conferencias “Historias de la Tierra”, el Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA) organiza una segunda edición, que se desarrollará durante el curso 2024/2025. Este ciclo, pensado para acercar al público general la labor de los investigadores del IUCA, propone encuentros mensuales en las tres provincias aragonesas, mostrando el trabajo que se realiza en cada uno de los grupos de investigación que componen este instituto.

Los encuentros continuarán con una frecuencia mensual, en diferentes espacios de Zaragoza, Huesca y Teruel, dedicados a cuestiones como el estudio de los camélidos, las innovaciones en la didáctica de las ciencias experimentales, la importancia de la melatonina a lo largo de sus más de 2500 millones de años de historia, la investigación en los cambios climáticos y paisajísticos que han vivido los homínidos en el pasado, o la gestión del agua en Aragón a lo largo de la historia, entre otras cuestiones dedicadas a la salud del planeta, entendida desde las diferentes contribuciones a la salud humana, animal y ambiental.

Con un formato accesible y divulgativo, esta segunda edición del ciclo “Historias de la Tierra” invitará también a los asistentes a explorar el patrimonio natural y cultural de Aragón, a través de ‘Paseos ConCiencia’, actividades programadas en el entorno urbano y natural, con el objetivo de promover la conciencia ambiental y el conocimiento de nuestro entorno más próximo.

The theory of Operator Algebras has its origins in the early 20th century, thanks to the pioneering work of F. Murray and J. von Neumann during the 1930s. Their contributions led to the development of a comprehensive classification system known as "types" for factors.

Moving forward to the 1970s, A. Connes and U. Haagerup achieved a significant milestone by providing a comprehensive classification of injective factors with a separable predual, earning Connes the Fields Medal in 1982 . V. Jones also received the Fields Medal for his influential work on subfactors, which introduced powerful tools for the classification theory of knots.

Just five years ago, a notable achievement was realized in the classification of C*-algebras. An extensive classification of nuclear simple C*-algebras using K-theoretic and tracial data was obtained via two groundbreaking articles written by Elliott-Gong-Lin-Niu and Tikuisis-White-Winter. Besides classification, there exists a fruitful current research activity on the geometric properties of C*-algebras, invariants and mappings preserving algebraic and geometric properties among these structures.

In actuality, the study of operator algebras encompasses a wide array of pure mathematics disciplines, including dynamical systems, topology, probability theory, harmonic analysis, algebra, geometry, geometric group theory, and number theory. Since their inception, operator algebras have provided an elegant framework for addressing a myriad of mathematical and even physical challenges, solidifying their status as a significant area of study on a global scale.

The purpose of this conference is to bring together international experts and early career scientists working on the structure of C*-algebras associated to dynamical settings (groups, groupoids, dynamical systems, crossed products), and we hope that it will foster new collaborations among the participants.

You can find the list of the main speakers on the right.

In order to participate to this event, you need to fill the registration form (clicking the button upwards) and pay  the registration fee (by bank transfer), which is of 50 Euros (early registration until 31 March) or 150 Euros (regular registration after 31 March). For those who stay in a double room in the dorms, there is a reduction and the registration fee is 35 Euros (or 110 Euros for the regular registration). Further, the late registration fee for either the speakers or UniZar community is 200 Euros, please contact with the organizers before doing this payment. You will receive a confirmation e-mail with further information once you finish the registration form.

El Instituto de Síntesis Química y Catálisis Homogénea (ISQCH) es un Instituto Universitario de Investigación Mixto de titularidad compartida entre el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Universidad de Zaragoza (UZ).

Desde el ISQCH se está organizando la cuarta edición del Simposio en Química Molecular y Catálisis para dar visibilidad al trabajo científico desarrollado en el instituto e incentivar las colaboraciones.

El Simposio está dividido en tres bloques:

- Conferencia Plenaria

- Sesiones de Contribuciones Orales

- Sesiones de Pósteres

Este evento se desarrollará el 6 de junio de 2025 en la Sala de Grados y los espacios habilitados en la Facultad de Ciencias.

El idioma de las contribuciones es Español o Inglés. Las contribuciones están abiertas a colaboradores/as y personal investigador del ISQCH, especialmente estudiantes de Máster y Doctorado.

Para participar, envía tu Abstract (puedes descargar la plantilla aquí) antes el 30 de mayo.

En el marco de la Semana de la Geografía organizada por el Departamento de Geografía y Ordenación del territorio se ha organizado una nueva edición de este curso de manejo básico de BeMaps. 

Si eres parte de la comunidad universitaria UNIZAR debes acceder desde aquí.

Objetivos:

• Conocer los conceptos básicos de diseño cartográfico.
• Aprender a manejar a nivel básico la plataforma BeMaps.
• Realizar mapas temáticos atractivos, correctos y rápidos de preparar.

Requisitos:

No es necesario conocimiento previos de ningún tipo.

Contenido:

Modulo 1: Introducción a cartografía temática

• Diseño de mapas
• BeMaps como plataforma

Módulo 2: Carga de datos

• Utilización de capas base
• Manejo de capas
• Digitalización de capas vectoriales

Módulo 3: Creación de mapas

• Selección de modelos cartográficos
• Diseño de mapas univariable:
• Diseño de mapas multivariable

Módulo 4: Apoyo a la lectura del mapa

• Edición de leyenda
• Uso de la toponimia y edición de etiquetas
• Generación de metadatos

Módulo 5: Distribución del mapa

• Política de uso compartido
• Opciones de distribución

Metodología:

Sesión que combina explicación de conceptos básicos y práctica guiada.

Certificación:

Se emitirá certificado de asistencia al curso.

Profesorado:

María Zúñiga Antón. Geógrafa. Profesora Dpto. Geografía y Ordenación del Territorio. Grupo GEOT, IUCA.

Raul Postigo Vidal. Geógrafa. Profesora Dpto. Geografía y Ordenación del Territorio. Grupo GEOT, IUCA.

Duración: 2,5 horas
Fecha: 14 de mayo de 2025
Horario: 16:00 a 18:30 horas
Lugar: Aula A.05 Facultad de Filosofía y Letras

Este evento se enmarca también en el proyecto Proyecto I+D+i concedido por el Ministerio de Ciencia e Innovación, titulado “La propagación espaciotemporal de la COVID-19 (Sars-CoV-2) en España y su relación multiescala con los patrones de movilidad cotidiana y vulnerabilidad sociodemográfica” (Ref. PID2020-115904RB-I00) y trabaja con algunos de los resultados del mismo tanto a nivel de datos como de desarrollo tecnológico de software de webmapping.

The Seventh EACA International School on Computer Algebra and its Applications will take place at the Residencia Universitaria de Jaca, from May 13 to 16, 2025.

The First, Second, Third, Fourth, Fifth and Sixth editions of the EACA School on Computer Algebra and its Applications were held in Tenerife in 2011, Valladolid in 2013, Sevilla in 2016, Santiago de Compostela in 2018, Bilbao in 2020 and Santiago de Compostela in 2023.

The school includes three mini courses, plus contributed talks and posters.

Topics include, but are not limited to, computer algebra in the sciences, engineering, communication, medicine, pure and applied mathematics, education and computer science.

This School intends to provide an opportunity for young researchers (namely, Master and PhD students and Postdocs) in Computer Algebra and Symbolic Computation or in its Applications from all over the world, to learn from three internationally recognized lecturers, about recent developments on the area. The School also welcomes experienced researchers interested in these topics.

It is an activity of the Spanish network Red-EACA, Red Temática de Cálculo Simbólico, Álgebra Computacional y Aplicaciones, partially supported by the Ministry of Science, Innovation and Universities, under the Acciones de Dinamización "Redes de Investigación" RED2022-134220-T.

¡Cartografía zonas remotas y áreas afectadas por catástrofes!

• Objetivo: cartografiar zonas aún no recogidas en los mapas para facilitar la ayuda humanitaria a poblaciones en situación de vulnerabilidad
• Contexto: Semana de la Geografía 2025 del Departamento de Geografía de UNIZAR

El Departamento de Geografía y Ordenación del Territorio, en colaboración con Médicos Sin Fronteras (MSF), Mapeado Colaborativo Geoinquietos Zaragoza, la red mOtivaDoS de la Universidad de Zaragoza y el proyecto Missing Maps celebrará el 24 de abril el 6º Mapatón humanitario, en el marco de la Semana de la Geografía 2025.

Un mapatón es un espacio de encuentro entre personas que se unen para cartografiar una zona del planeta. Siguiendo instrucciones y siempre con guías de apoyo, recogen y apuntan datos de una determinada área seleccionada a partir de sucesivas y potentes ampliaciones de imágenes vía satélite.

Cada participante se inscribe en una o en las dos sesiones habitilitadas (17:00 a 19:00 h, 19:00 a 21:00 h) y, usando la plataforma OpenStreetMap - un proyecto colaborativo para crear la mayor y mejor cartografía bajo licencia libre- trabaja trazando e identificando nuevas informaciones que incorpora al mapa.

Puedes acudir con tu ordenador portátil, pero está garantizado un equipo con pantalla de calidad para cada persona inscrita.

Con este objetivo de poner en el mapa a las comunidades vulnerables del mundo nació Missing Maps, una iniciativa colaborativa puesta en marcha por Médicos Sin Fronteras junto con la Cruz Roja británica, la Cruz Roja estadounidense y el equipo humanitario de OpenStreetMap. Missing Maps aspira a constituir un ejemplo de voluntariado digital, una especie de Wikipedia de los mapas.

La Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza abre sus puertas de forma virtual y presencial a alumnos de bachillerato que quieran conocer sus titulaciones. Esta jornada de puertas abiertas tendrá lugar el sábado 22 de marzo de 2025 por la mañana y para asistir a la misma de forma presencial será necesario realizar una inscripción por estudiante desde el 17 de febrero al 10 de marzo, rellenando un formulario con los datos de los participantes. Dicha inscripción es gratuita. 

La jornada está dividida en dos partes:

• La primera parte consistirá en una charla sobre nuestro centro y las titulaciones que se imparten. Se llevará a cabo en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias a las 10 h y, además, se retransmitirá a través del canal de YouTube de la Facultad: https://www.youtube.com/@ciencias_unizar/streams.
• En la segunda parte los inscritos podrán participar, si así lo desean, en una visita guiada a las instalaciones del centro donde se podrán ver diferentes espacios tanto docentes como investigadores de la Facultad.

No es obligatorio asistir a las dos partes de la jornada, pero sí indicar en la inscripción si se va a asistir a una de ellas o a ambas. Dada la demanda, agradeceremos a aquellas personas inscritas que finalmente no puedan asistir, que informen de ello en procien@unizar.es.

La Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza consta de una amplia tradición docente e investigadora y en la actualidad oferta seis titulaciones de grado, 2 programas conjuntos y un programa consecutivo:

La Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza tiene en la actualidad una oferta de diez titulaciones de máster. El listado de los mismos y sus características se pueden consultar en la página web: https://ciencias.unizar.es/

Esta conferencia se imparte en el marco del Ciclo de conferencias "Historias de la Tierra" (II ed.), organizado por el Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA) de la Universidad de Zaragoza.

Reconocimiento de créditos ECTS

Esta actividad está incluida en la oferta de  actividades académicas complementarias propuestas para el reconocimiento de créditos (0,5ECTS) durante el curso 2024/2025. Para obtener el reconocimiento será necesario asistir, al menos, a 7 de las sesiones programadas a lo largo del curso. La asistencia se certificará en cada uno de los encuentros y será posible reservar plaza a través de inscripción en la plataforma Eventos Unizar.

«La melatonina: más allá del sueño. Una molécula con 2.500 millones de años de historia»

Espacio Xplora Ibercaja (Pza. Basilio Paraíso, 2A. Zaragoza)

Con motivo de la celebración del Día Mundial del Sueño (14 de marzo) hablaremos de la melatonina, que es el principal regulador del sueño. Pero la melatonina es mucho más que eso. Es una molécula muy antigua, que apareció hace más de 2.500 millones de años en organismos unicelulares, probablemente con una función antioxidante. Actualmente está presente en casi todos los seres vivos y desempeña gran variedad de funciones. Esto hace que sea una molécula ampliamente utilizada en el tratamiento o prevención de muchos trastornos o enfermedades, así como en la mejora de la producción animal y vegetal. De todo ello hablaremos en esta charla.

Rosaura Pérez Pe es Licenciada en Veterinaria y en Ciencia y Tecnología de los Alimentos y Doctora en Bioquímica por la Universidad de Zaragoza. Desde el 2010 es Profesora Titular de la Universidad de Zaragoza, en el Departamento de Bioquímica y Biología Molecular y Celular. Rosaura desarrolla su investigación en el Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón, en el grupo de investigación BIOFITER (Biología, Fisiología y Tecnologías de la Reproducción). El principal objetivo de su investigación es desarrollar y aplicar tecnologías reproductivas encaminadas a conseguir una producción agraria sostenible de especies ganaderas. En los últimos años ha estado centrada especialmente en los efectos de la melatonina sobre la reproducción en el macho de la especie ovina.

Acceso libre a la conferencia, con posibilidad de reserva de plaza mediante inscripción en este evento.

Cartel de la conferencia

El Consejo de Estudiantes estrena el cuatrimestre con las ya tradicionales Jornadas Formativas. Los días 14, 15 y 16 de febrero, en Jaca, los estudiantes nos formaremos acerca del funcionamiento de la Universidad y la Representación Estudiantil. Se ofrecen 50 plazas, con alojamiento, transporte y manutención gratuito.

Calendario y horario

Las Jornadas tendrán lugar los días 14, 15 y 16 de febrero en la Residencia Universitaria de Jaca. Darán comienzo con una inauguración oficial el día 14 de febrero, a las 16:00 horas en el Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras (Campus San Francisco). Posteriormente un autobús nos trasladará a Jaca, realizando una parada en Huesca (Palacio de Congresos) para recoger a los estudiantes de ese Campus. Los estudiantes del Campus de Teruel pueden inscribirse y contactar con el CEUZ (coestuz@unizar.es) para gestionar su desplazamiento. La vuelta será el día 16 de febrero por la tarde realizando paradas en Huesca (Palacio de Congresos) y Zaragoza (Campus San Francisco). El horario de actividades y dossier definitivo será publicado en los próximos días. 

Como cada año, el Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero) con el objetivo de promover la igualdad de género y el acceso equitativo de las mujeres y niñas a la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Este año, desde el museo ofrecemos una visita teatralizada a la colección de paleontología de la mano de la pionera en paleontología Mary Anning, interpretada por la actriz M. Angeles Parroqué de la compañía teatral Teatro La Clac.

Mary Anning (1799-1847), es una de las científicas de referencia de las Ciencias Naturales, y es considerada la primera paleontóloga de la historia. Nació en Dorset (Inglaterra), y realizó grandes descubrimientos de fósiles en los acantilados formados por rocas del periodo jurásico (200 millones de años de antigüedad) de esta localidad. Esqueletos de reptiles marinos del grupo de los ictiosaurios o los plesiosaurios, o reptiles voladores como los pterosaurios, fueron algunos de los descubrimientos realizados por Mary, que contribuyeron, junto con sus dibujos y observaciones a realizar grandes avances en los inicios del desarrollo de la paleontología, en una época en la que las mujeres tenían limitado el acceso a la educación y a los círculos científicos.

Lugar: Museo de Ciencias Naturales Universidad de Zaragoza (Pl. de Basilio Paraíso, 4, 50005 Zaragoza). Colección de Paleontología.

Fecha: 11 de frebro.

Formato:  Visita teatralizada

Precio: Gratuita previa inscripción.

Participantes: 20 personas por grupo.

Edad: Todos los públicos

Horario: 18:30 h

Como cada año, el Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero) con el objetivo de promover la igualdad de género y el acceso equitativo de las mujeres y niñas a la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Este año, desde el museo ofrecemos una visita teatralizada a la colección de paleontología de la mano de la pionera en paleontología Mary Anning, interpretada por la actriz M. Angeles Parroqué de la compañía teatral Teatro La Clac.

Mary Anning (1799-1847), es una de las científicas de referencia de las Ciencias Naturales, y es considerada la primera paleontóloga de la historia. Nació en Dorset (Inglaterra), y realizó grandes descubrimientos de fósiles en los acantilados formados por rocas del periodo jurásico (200 millones de años de antigüedad) de esta localidad. Esqueletos de reptiles marinos del grupo de los ictiosaurios o los plesiosaurios, o reptiles voladores como los pterosaurios, fueron algunos de los descubrimientos realizados por Mary, que contribuyeron, junto con sus dibujos y observaciones a realizar grandes avances en los inicios del desarrollo de la paleontología, en una época en la que las mujeres tenían limitado el acceso a la educación y a los círculos científicos.

Lugar: Museo de Ciencias Naturales Universidad de Zaragoza (Pl. de Basilio Paraíso, 4, 50005 Zaragoza). Colección de Paleontología.

Fecha: 11 de frebro.

Formato:  Visita teatralizada

Precio: Gratuita previa inscripción.

Participantes: 20 personas por grupo.

Edad: Todos los públicos

Horario: 17:30 h

Objetivos:

• Conocer los conceptos básicos de diseño cartográfico.
• Aprender a manejar a nivel de usuario la plataforma BeMaps.
• Realizar mapas temáticos atractivos, correctos y rápidos de preparar.

Requisitos:

No es necesario conocimiento previos de ningún tipo.

Contenido:

Modulo 1: Introducción a cartografía temática

• Diseño de mapas: objetivos, funciones, público objetivo
• Modelos cartográficos

Módulo 2: Carga de datos

• Utilización de capas base
• Conexión a servidores de cartografía
• Manejo de capas
• Digitalización de capas vectoriales

Módulo 3: Creación de mapas

• Selección de modelos cartográficos
• Diseño de mapas univariable:
  • Mapas de color
  • Mapas de valor
  • Mapas de tamaño
  • Mapas de formas
• Diseño de mapas multivariable:
  • Mapas de color/valor y tamaño
  • Mapas con varias capas

Módulo 4: Apoyo a la lectura del mapa

• Edición de leyenda
• Uso de la toponimia y edición de etiquetas
• Generación de metadatos

Módulo 5: Distribución del mapa

• Política de uso compartido
• Opciones de distribución

Módulo 6: Casos de uso

Metodología:

Sesión que combina explicación de conceptos básicos y práctica guiada.

Certificación:

Se emitirá certificado de asistencia al curso por parte del Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón, Universidad de Zaragoza.

Profesorado:

María Zúñiga Antón. Geógrafa. Profesora Dpto. Geografía y Ordenación del Territorio. Grupo GEOT, IUCA.

María Sebastián López. Geógrafa. Profesora Dpto. Didácticas Específicas. Grupo ARGOS, IUCA.

Ondrej Kratochvil. Geógrafo. Profesor Dpto. Didácticas Específicas. Grupo ARGOS, IUCA.

Línea transversal IUCA: Educación para el desarrollo sostenible.

Duración: 3 horas
Fecha: 15 de enero de 2025
Horario: 10:00 a 13:00 horas
Lugar: Aula A.05 Facultad de Filosofía y Letras

El próximo 22 de Noviembre tendrá lugar la Workshop: Antibióticos y genes de resistencia en nuestras aguas: La resistencia a antimicrobianos desde una perspectiva ONE HEALTH.

En la que se celebrarán diferentes actos.

Mesa redonda sobre el Plan Nacional de Resistencia a los   Antibióticos (PRAN)

Introducción al concepto "One Health"

Pausa café (socialización entre investigadores y personal sanitarios)

Ponencias sobre estudios de detección de la resistencia bacteriana a los antimicrobianos (AMR)

Conferencias sobre detección y presencia de Contaminantes de Preocupación Emergente (CPEs) en nuestras aguas y tratamientos de aguas residuales para su eliminación

La Sección Territorial de Aragón de la Real Sociedad Española de Química ha organizado en Zaragoza desde 2004, con carácter bienal, las Jornadas de Jóvenes Investigadores (Química y Física) de Aragón. La XI Jornada de Jóvenes Investigadores (Química y Física) de Aragón va a ser organizada conjuntamente por las Secciones Territoriales de las Reales Sociedades Españolas de Química y Física en Aragón para que los investigadores más jóvenes de ambos campos den a conocer su labor y, a su vez, sepan lo que hacen sus compañeros.

La Jornada tendrá lugar el jueves 21 de noviembre en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza y su formato comprende una conferencia invitada, sesiones de pósteres y una sesión de presentaciones rápidas (6 minutos) seleccionadas de entre las comunicaciones presentadas que así lo soliciten.

El idioma de la Jornada será preferentemente el español, tanto para los abstracts como para los carteles y las presentaciones rápidas, aunque también se admitirán comunicaciones en inglés.

Puedes leer aquí la carta de presentación de la jornada.

Carta de presentación

Póster de la Jornada

El Museo de Ciencias Naturales, en colaboración con el Gobierno de Aragón, inaugura un nuevo ciclo especial de Encuentros en el Museo sobre “Consumo, Gestión y Protección del Patrimonio Natural”. Este ciclo cuenta con el apoyo de la Dirección General de Protección de Consumidores y Usuarios, dentro del Departamento de Presidencia, Economía y Justicia del Gobierno de Aragón.

El ciclo consta de cuatro charlas que tendrán lugar entre los días 29 de octubre y 14 de noviembre. En ellas se abordarán aspectos relacionados con la incidencia del consumo y el turismo sobre los espacios naturales o culturales protegidos, actividades que han experimentado un incremento significativo por parte del gran público durante los últimos años. Estarán a cargo de Elena Villagrasa (directora del Parque Nacional de Ordesa y Monte Perdido), Manuel Alcántara (jefe del Servicio de Biodiversidad del Gobierno de Aragón), Juan Antonio Gil (subdirector de la Fundación Quebrantahuesos) y José Royo (director gerente del Parque Cultural del Río Martín.

La asistencia completa al ciclo permite la obtención de un certificado. Para ello será necesario inscribirse con antelación y asistir al ciclo completo, ya sea de manera presencial o a través de un streaming en directo desde el canal de YouTube Museonat Actividades.

Procedimiento para la obtención del certificado:

—Modalidad presencial: el interesado deberá inscribirse a través de esta misma página, y acudir presencialmente a las cuatro charlas. Se anotará la asistencia de los inscritos (y sus datos de contacto) en los minutos previos al inicio de la actividad.

—Modalidad online: el interesado deberá inscribirse a través de esta misma página. Para confirmar su asistencia online a las cuatro charlas y sus datos de contacto, deberá rellenar durante el inicio de cada charla un formulario cuyo enlace se compartirá por el chat de la emisión en directo, desde el canal de YouTube Museonat Actividades.

La entrega de los certificados se llevará a cabo en las semanas posteriores al final del ciclo. A los inscritos que hayan asistido a la totalidad de las charlas se les enviará un comunicado por email o teléfono para que acudan a recoger el certificado a la Oficina de Actividades Culturales del edificio Paraninfo (Pl. de Basilio Paraíso, 4, 50004 Zaragoza).

El próximo 17 de octubre de 2024 tendrán lugar las VIII Jornadas del Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA) de la Universidad de Zaragoza, que se celebran con carácter bianual desde su constitución en 2008.

En esta edición, las jornadas se celebrarán en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza (Pza. Basilio Paraíso). El desarrollo de las mismas, así como la entrega de los premios, tendrá lugar la Sala Pilar Sinués. Las comunicaciones científicas en formato póster y las fotografías estarán expuestas en la Sala Amar y Borbón.

Estas jornadas pretenden exponer resultados de los logros alcanzados por los miembros y grupos de investigación del IUCA durante el último bienio, a toda la sociedad y a la comunidad universitaria. Dada la interdisciplinariedad del Instituto, estas jornadas deben servir también como punto de encuentro a los distintos grupos de investigación del IUCA.

Asimismo, en las mismas se hará entrega de la II edición del Premio IUCA Profesor Juan Ramón Castillo, creado en 2022 con el fin de reconocer la labor de aquellas personas u organizaciones que comparten la misión del IUCA: impulsar y promover una investigación de excelencia y calidad en las Ciencias Ambientales y colaborar en la protección ambiental y desarrollo sostenible, a la vez que promueven valores como son la calidad, la excelencia científica, el compromiso, el trabajo en equipo, la multidisciplinariedad y la responsabilidad.

El plazo de inscripción a la jornada se extenderá desde el 1 de julio hasta el 30 de septiembre de 2024.

Concurso Póster

Como en jornadas anteriores, proponemos en esta categoría que se muestren los avances en sus líneas de investigación en el último bienio en formato póster. El concurso está abierto al personal miembro del instituto.

En el siguiente enlace puede descargar la PLANTILLA DE ABSTRACT para el resumen de la comunicación que se deberá remitir en español. La extensión máxima será de 1 página. El documento deberá ser enviado por correo electrónico a evenIUCA@unizar.es.

Al menos uno de los autores de cada comunicación deberá estar inscrito en la jornada.

El plazo para la recepción de abstracts/resúmenes será hasta el 13 de septiembre de 2024.

Premio al mejor póster

Entre todas las comunicaciones recibidas, un jurado valorará a lo largo de la jornada, la calidad del trabajo presentado atendiendo a criterios científicos y de formato/presentación. Serán seleccionados tres trabajos dotados con las cuantías correspondientes:

• Primer premio. - 500 €
• Segundo premio. - 300 €
• Tercer premio. - 200 €

Los pósteres se expondrán en el Paraninfo. Cada panel estará identificado con el código del póster que previamente se le habrá comunicado por e-mail al autor principal. El tamaño de los pósteres será de DIN A0.

La inscripción se realizará por el 1er autor y se entenderá que participan en este concurso todos los autores del mismo. 

El diploma de participación y premio se dará a todos los autores del poster.

*IMPORTANTE: LEER LAS BASES DEL CONCURSO ANTES DE ENVIAR EL POSTER 

 Bases del Concurso: Adjunto en la pestaña de archivos 

Concurso de fotografía

El Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA) convoca un año más el concurso de fotografía con motivo de sus VIII Jornadas, dirigido al personal miembro del IUCA.

La temática del concurso se centra este año en el concepto de ‘One Health’. Este concepto define y propone un abordaje conjunto y global entre tres ámbitos interrelacionados: la salud humana, la salud animal y el medio ambiente. El objetivo es que la salud pública, la Medicina, la sanidad, la veterinaria y las ciencias ambientales, junto con otras disciplinas, trabajen de manera conjunta para defender una única salud.

Las fotografías presentadas deberán estar relacionadas con esta temática (sin tener que representarla estrictamente), estando permitidas las metáforas visuales, representaciones simbólicas y cualquier otra licencia artística. Las fotografías participantes se remitirán por correo electrónico a iucacom@unizar.es, indicando el título, seudónimo y autor de la fotografía presentada (consultar bases).

El periodo de recepción de fotografías finalizará el viernes, 13 de septiembre de 2024.

El jurado elegirá las fotografías ganadoras del primer, segundo y tercer premio.

La cuantía de los premios será la siguiente:

• Primer premio: 300€
• Segundo premio: 200€
• Tercer premio: 100€

*IMPORTANTE: LEER LAS BASES DEL CONCURSO ANTES DE ENVIAR LA FOTOGRAFÍA.

Bases del concurso: Adjunto en la pestaña de archivos.

Concurso ‘Tesis en 5 minutos’ INSCRIPCIÓN CERRADA

Como novedad de este año, el Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA) convoca el concurso “Tesis en 5 minutos”, que premiará a los investigadores e investigadoras predoctorales que mejor consigan transmitir al público general, por qué su trabajo es importante y cuál es la aportación a la sociedad que realizan con él.

Este formato, enfocado a la divulgación científica e inspirado en el formato “Tesis en 3 minutos” nacido en 2008 en la Universidad de Queensland (Australia), plantea a las personas participantes, el reto de explicar su investigación en cinco minutos, en una exposición oral y con un lenguaje sencillo, inteligible y accesible al gran público que pueden complementar con gestos y leguaje no verbal. Se premiará la capacidad para comunicar las ideas de un modo efectivo a un público no especializado.

El plazo para la recepción de solicitudes será finalizará el 24 de julio de 2024.

Premio a la mejor presentación

Un jurado valorará a lo largo del concurso la calidad de las presentaciones, atendiendo a criterios de divulgación, comprensión del tema, capacidad de expresión, comunicación y de ajuste al tiempo, entre otras cuestiones. Serán seleccionados dos trabajos dotados con las cuantías correspondientes:

• Primer premio. - 500 €
• Segundo premio. - 300 €

Todos los premios contarán también con un diploma acreditativo que será enviado por correo electrónico.

Bases del concurso: Adjunto en la pestaña de archivos.

Since the late 90s the Euro-Maghrebian Workshops on Evolutions Equations have been organized biannually by working groups in Germany, Italy and France, as well as Morocco, Tunisia and Algeria.   For the first time, the 13th edition of important meeting be organized in Spain, in CIEM,  International Center for Mathematical  Meetings (Castro Urdiales).

The goal of these workshop is to explore and encourage interplays between different approaches to evolution equations. In these conferences we put a special emphasis on mini courses about recent topics in the field. On this occasion, three international experts will give courses on related topics for a non-specialized audience.

The dynamical behavior of many systems in science and technology can be described by evolution equations. The fundamental examples such as heat, wave, Schrödinger, reaction-diffusion, and Navier Stokes equations are the mathematical foundation for the modeling of countless problems coming from, e.g., nonlinear optics, chemical reactions, population dynamics, and fluid mechanics.

Important topics which will treated contain (not exclusively)  linear partial differntial equations and semigroups, nonlinear equations, stochastic evolutionary processes, and evolution problems. Within a functional analytic framework, the methods in the area of evolution equations include PDE techniques, harmonic analysis, operator and spectral theory, and stochastic analysis. 

There are a limited number of scholarships for students coming from developing countries. These grants will cover your local expenses, included room and board.

El próximo lunes, 16 de septiembre, a las 19h. tendrá lugar la conferencia "CSI de los loros: combinando la ciencia forense y conservación para estudiar el comercio de fauna silvestre", a cargo del Dr. George Olah (Australian National University), en la SALA INTER (ed. Interfacultades. Campus San Francisco. Universidad de Zaragoza). El acceso es libre y gratuito hasta completar aforo, pero puedes reservar tu plaza inscribiéndote en este evento.

La conferencia se impartirá en castellano.

Resumen

Los loros son un grupo de aves bien conocido y diverso, distribuido principalmente en regiones tropicales y subtropicales. Lamentablemente, un tercio de sus especies enfrenta la extinción hoy en día, principalmente debido a amenazas antropogénicas. La alta demanda global y doméstica de loros como mascotas y su consecuente extracción de la naturaleza para el comercio ilícito han contribuido significativamente a su grave declive en todo el mundo. Los modelos criminológicos proporcionan herramientas útiles para analizar los factores asociados con los loros comercializados, y entre ellas, las herramientas emergentes en genética ya han hecho importantes contribuciones para comprender los aspectos básicos y aplicados de la biología y la conservación de los loros en la naturaleza y en cautiverio. El Dr. Olah describirá cómo la genética ha ayudado a avanzar en el conocimiento de la genética de la conservación a través de ejemplos de la literatura y sus proyectos de investigación colaborativos. También hablará sobre sus proyectos multidisciplinares actuales desde Perú hasta Indonesia, basados en la genómica, la criminología y el ADN antiguo para comprender mejor el comercio ilegal de loros, lo que puede ayudar a restablecer poblaciones amenazadas, al tiempo que aumenta la conciencia local e internacional a través de documentales.

El Dr. Olah es un científico y genetista de la conservación, que trabaja principalmente con loros y otras aves. Obtuvo su Maestría en Ciencias en Zoología en la Universidad de Medicina Veterinaria en 2006 en Hungría. Tras su grado, participó en numerosos proyectos de investigación de campo sobre loros en América Central y del Sur, incluyendo Argentina, México, Perú y Bolivia. Trabajó durante varios años en el Proyecto Guacamayo de Tambopata en la Amazonía peruana, y también en la industria del ecoturismo en Perú. Al darse cuenta de que los impactos humanos sobre el hábitat de especies de loros y guacamayos estaban acelerándose, decidió realizar un doctorado en biología de la conservación para permitir una evaluación científicamente basada de la gestión de conservación en la zona. Completó su doctorado en la Universidad Nacional de Australia en 2016, donde posteriormente se involucró en la investigación de loros en peligro como Investigador Postdoctoral. También trabajó con la Unidad de Historia Natural de la BBC en múltiples series documentales, es director de la organización Wildlife Messengers, e Investigador Visitante en King’s Forensics, King’s College de Londres. Su investigación actual con el apoyo del Consejo Australiano de Investigación (Australian Research Council) se centra en desarrollar técnicas genómicas forenses para estudiar el comercio ilegal de loros.

Más información: https://georgeolah.com   https://stopparrottrade.org

Cartel del evento

Bienvenidos al Concurso "Diviértete con la Estadística" Fase Aragón 2025, enmarcado dentro del proyecto AVATAR: Descubriendo la Estadística en el País de los Datos. Este proyecto es la continuación de los concursos tipo Incubadora de Sondeos y Experimentos.

Se trata de un concurso dirigido a estudiantes de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Formación Profesional Básica, Bachiller y Ciclos Formativos de Grado Medio en Aragón.

Los participantes, ayudados por sus profesores, tendrán que realizar un estudio estadístico que consiste en plantear un problema de su interés (que puede estar inspirado en cualquier disciplina: social, científica...), recoger datos y analizarlos con las técnicas estadísticas propias de su nivel educativo.

El objetivo es fomentar la enseñanza y el aprendizaje de la Estadística, Probabilidad e Investigación Operativa en los niveles educativos no universitarios.

Se establecen tres categorías de participantes: Categoría A (1º y 2º ESO), Categoría B (3º y 4º ESO y Formación Profesional Básica) y Categoría C (Bachiller y Ciclos Formativos de Grado Medio).

Este concurso está reconocido como actividad de formación permanente del profesorado.

El concurso está convocado por el departamento de Métodos Estadísticos de la Universidad de Zaragoza con la colaboración de la Cátedra Ibercaja de Innovación Bancaria, la Facultad de Ciencias, el Campus de Excelencia Internacional Iberus, el Grupo Lacasa y el Gobierno de Aragón a través del Instituto Aragonés de Estadística.

Fechas de interés

Inscripciones y entrega de trabajos: 11 de abril de 2025. 29 DE ABRIL DE 2025. 

Fallo del jurado: 22 DE MAYO DE 2025. 

 Entrega de premios  

• Día: Lunes, 16 de junio de 2025
• Hora: 12:00
• Lugar: Salón de actos del edificio de Matemáticas, Campus San Francisco 

Fase nacional: https://www.seio.es/avatar-incubadora/

TRABAJOS PREMIADOS EN LA FASE ARAGÓN 2025

CATEGORÍA A (1º y 2º ESO)

Primer Premio

La energía de la Navidad de Olivia Calvo Denia, Izarbe Escamilla Edo, Sara Gómez Bernad y Carlota Ibáñez Bosch.

Tutor: Francisco Mor Abad, IES Francés de Aranda, Teruel.

CATEGORÍA B (3º y 4º ESO)

Primer Premio

Factores influyentes en el rendimiento académico de Jesús Nieto Gimeno y Fernando Sierra Barcelona.

Tutores: José María Royo Monterde y Amaya Satrústegui Moreno, Colegio Corazonistas Moncayo, Zaragoza.

Accésit:

Mercadoona de Andrea Codonal García, Lucía Martínez Sádaba, Sara Martín García y Rocío Bailo García.

Tutoras: Beatriz Bergasa Bouzas y Laura Badía Romano, Colegio Alemán de Zaragoza, Zaragoza.

Accésit:

Salud y deporte de Sandra Villén Borrás, Marta Rezusta Muñoz, Paula Pérez Lázaro y Ana Lasanta Esteban.

Tutora: Nuria Merino López, IES Francés de Aranda, Teruel.

CATEGORÍA C (BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO)

Primer Premio

El móvil en el aula: ¿Herramienta de aprendizaje o distracción digital? de Carlos Aliana Cordeiro, Pablo Gil Hernández, Álvaro Giménez Vaquero y Gabriel Pino Chárlez.

Tutora: Assunta Tarantino, Colegio FEC Nuestra Señora del Carmen, Zaragoza.

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La Noche en Blanco es una jornada de puertas abiertas en la que museos y otros centros dedicados a la cultura ofertan actividades para el público en horario nocturno. Para la Noche en Blanco 2024, el Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza, organiza una visita teatralizada a la colección de paleontología de la mano de la pionera en paleontología Mary Anning, interpretada por la actriz M. Angeles Parroqué de la compañía teatral Teatro La Clac. Esta actividad se realiza en colaboración con la Cátedra sobre Igualdad y Género de la Universidad de Zaragoza.

Mary Anning (1799-1847), es una de las científicas de referencia de las Ciencias Naturales, y es considerada la primera paleontóloga de la historia. Nació en Dorset (Inglaterra), y realizó grandes descubrimientos de fósiles en los acantilados formados por rocas del periodo jurásico (200 millones de años de antigüedad) de esta localidad. Esqueletos de reptiles marinos del grupo de los ictiosaurios o los plesiosaurios, o reptiles voladores como los pterosaurios, fueron algunos de los descubrimientos realizados por Mary, que contribuyeron, junto con sus dibujos y observaciones a realizar grandes avances en los inicios del desarrollo de la paleontología, en una época en la que las mujeres tenían limitado el acceso a la educación y a los círculos científicos.

Lugar: Museo de Ciencias Naturales Universidad de Zaragoza. Colección de Paleontología

Fecha: 29 de junio

Formato:  Visita teatralizada

Precio: Gratuita

Participantes: 20 personas/sesión, previa inscripción a la actividad

Edad: Todos los públicos

Horario: 20:45 h

20:00 h (pinchar aquí para inscribirse)

21:30 h (pinchar aquí para inscribirse)

22:15 h (pinchar aquí para inscribirse)

The International Science and Technology Week of the University of Zaragoza (ISTWZ) is a free program of activities aimed at inviting foreign science and technology students and exchange coordinators to get acquainted with the Faculty of Science and the School of Engineering and Architecture, as well as the university and the city of Zaragoza. Zaragoza is the fourth city in Spain by population and it is a safe, affordable and lively city. The University of Zaragoza, founded in 1582, is one of the largest universities in Spain. It is ranked among the 150-200 best universities in the world for Natural Sciences & Mathematics in ARWU 2016.

The ISTWZ will be held at the University of Zaragoza, from 24-28 June, 2024. It includes technical presentations, visits to labs and research institutes, meetings with researchers, other science and technology related activities, cultural activities, tours of the city and an excursion to the Pyrenees.

All the activities will be directed by local professors and researchers. Local students will also participate in the activities and will show you the best of Zaragoza. This will be the fourth edition of ISTWZ, after the success of the previous editions.

Participation in the ISTWZ is free: neither tuition fees nor accommodation charges apply. The number of foreign students to be admitted is 20. If you want to be one of them, you must be between 18 and 25 years old at the time of the event, and be enrolled in a BSc or MSc related to Natural Sciences (including Geology, Physics, Chemistry, Biotechnology, Optics & Optometry) Mathematics, Engineering or Architecture, at any university having an exchange agreement with the University of Zaragoza in any field. If you do not know if your university has an agreement with us, please, send us an email.

The activities will be conducted in English and Spanish, so you need some knowledge of either of the languages to enjoy them (a minimum B-1 level in either of the two languages is recommended).

Since the number of participants is limited, an admission procedure is carried out to choose 20 students among all applicants. In order to apply, you must fill the Registration form and include the following:

- Scanned copy of your passport or National Identity Card

- Proof of enrollment in your BSc/MSc

- A recommendation letter by a professor or Erasmus coordinator of your university

- A short video (2 minutes max) or a presentation letter either in English or in Spanish, explaining why you want to participate in the International Week

The deadline for applications is May 12^th. We will send you an email confirming that we have received your application. By May 21^st, you will get another email communicating whether you have been admitted in the Week. If you are admitted, you will need to confirm your participation by June 1^st, and send us your travel plan, together with a copy of the flight tickets from your country to Spain. 

What’s included?

- Accommodation (from Sunday, June 23^rd to Saturday, June 29^th)

- Lunch from Monday to Friday

- Transportation to all activities

What’s not included?

- Transportation to/from Zaragoza

- Health insurance

- Evening meals and any other expenses

The ISTWZ is also open to Erasmus coordinators of partner universities; in this case, accomodation and meals are not included. The number of places for Erasmus coordinators is 5. If you are an Erasmus coordinator and want to participate in ISTWZ, do not register online, but send us an email.

El Instituto de Síntesis Química y Catálisis Homogénea (ISQCH) es un Instituto Universitario de Investigación Mixto de titularidad compartida entre el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Universidad de Zaragoza (UZ).

Desde el ISQCH se está organizando la tercera edición del Simposio en Química Molecular y Catálisis para dar visibilidad al trabajo científico desarrollado en el instituto e incentivar las colaboraciones.

El Simposio está dividido en tres bloques:

- Conferencia Plenaria

- Sesiones de Contribuciones Orales

- Sesiones de Pósteres

Este evento se desarrollará el 7 de junio de 2024 en la Sala de Grados y los espacios habilitados en la Facultad de Ciencias.

El idioma de las contribuciones es Español o Inglés. Las contribuciones están abiertas a colaboradores/as y personal investigador del ISQCH, especialmente estudiantes de Máster y Doctorado.

Para participar, envía tu Abstract (puedes descargar la plantilla aquí) antes el 27 de mayo.

Agradecemos un año más a Lara Gutiérrez Merino el diseño del Cartel del Simposio!

Esta jornada está dedicada al intercambio de conocimientos y experiencias en el ámbito de la educación matemática, orientadas hacia estudiantes de titulaciones vinculadas a la educación, profesorado en ejercicio e investigadores en educación y, en general, a público interesado en la educación matemática. El evento se centra en destacar y discutir las características de los Trabajos Fin de Grado y Trabajos Fin de Máster más sobresalientes en el campo de la educación matemática durante los dos últimos cursos en la Universidad de Zaragoza, impulsando así el desarrollo de estrategias innovadoras, eficaces y creativas.

Objetivos de la jornada

• Compartir innovaciones y prácticas educativas en la enseñanza de las matemáticas.
• Fomentar el diálogo y la colaboración entre futuros educadores, investigadores y profesorado en ejercicio.
• Inspirar a los participantes a adoptar y desarrollar enfoques didácticos efectivos y creativos en la enseñanza de las matemáticas.

Dirigido a:

• Estudiantes de titulaciones vinculadas a la educación.
• Profesorado en formación y en ejercicio de todas las etapas.
• Investigadores en educación.
• Público general interesado en la educación matemática.

Día 29 de mayo de 2024 a las  17:30 en el Salón de Actos "Manuel Lizalde" de la Facultad de Educación. Ver programa detallado.

La asistencia es gratuita hasta completar aforo (250 plazas).

Se requiere inscripción para la certificación, pues desde el Vicerrectorado se acreditará la participación, con 2 horas, en esta actividad. No obstante, el público general puede acceder hasta completar aforo.

Para realizar la inscripción, pulse en el botón “INSCRIBIRSE” situado en la parte superior derecha de esta misma página.

Fecha, hora y lugar

• Lunes 27 de mayo de 2024
• De 9:00 a 14:00
• Sala de grados, Facultad de Ciencias (Edificio A-Física)

Ponentes

• Fernando Camacho (Tecnológico de Monterrey)
• Yasel Costa (Zaragoza Logistics Center)
• Carmen Galé (Universidad de Zaragoza)
• Begoña Vitoriano (Universidad Complutense de Madrid)

Incripción

• Gratuita (fecha límite 24 de mayo de 2024).
• Necesaria para obtener certificado de asistencia a la jornada.
• Enlace de inscripción

Programa

• 09:00 - 09:15. Inauguración de la jornada por parte Pedro Miana, director de Instituto Universitario de Matemáticas y Aplicaciones.
   
• 09:15 - 10:15. Ponencia: Modelos de ayuda a la decisión en gestión de incendios forestales (Begoña Vitoriano).
  
  La cuestión de los incendios forestales se ha intensificado y se ha convertido en un importante motivo de preocupación tanto a nivel nacional como mundial, debido al grave daño infligido a nuestras poblaciones y los ecosistemas. Existen dos aproximaciones para la gestión de incendios forestales, que se diferencian principalmente en su momento de aplicación: preventivo o reactivo. Entre los métodos preventivos está la gestión del combustible en el paisaje, cuyo fin es reducir las posibilidades de ignición, así como la propagación y la intensidad del fuego. Los métodos reactivos abarcan las actividades encaminadas a controlar y, en última instancia, extinguir un incendio forestal después de su ignición, así como la protección de vidas y bienes.

  En esta charla se presentará el trabajo realizado por el grupo de investigación UCM-HUMLOG en materia de incendios forestales, presentando dos modelos para optimizar la localización de quemas controladas y de cortafuegos basados en conceptos e información diferente, así como un modelo reactivo para la protección de activos y la extinción de incendios.
   

• 10:15 - 11:15. Ponencia: Logística sostenible en ciudades montañosas (Yasel Costa).
  
  La logística de última milla plantea varios retos para un decisor; por ejemplo, ubicar los puntos de distribución, diseñar las rutas para abastecer a los centros de distribución y, por último pero no menos relevante, definir los niveles de inventario para satisfacer la demanda de los clientes. Estas decisiones se hacen mucho más complejas cuando se abordan en un contexto donde la topografía de las ciudades es irregular. En dicho contexto, el consumo de combustible (vehículo convencional) y de energía eléctrica (vehículo eléctrico) no dependen exclusivamente de la distancia recorrida; otros factores, como el peso de la carga transportada y la pendiente (positiva y negativa) de la carretera, también influyen en mayor medida en la toma de decisiones. Motivada por la problemática descrita, la charla se enmarca en la presentación de una solución para el problema "Pollution Routing Problem", donde se minimiza el consumo de combustible (por ende la generación de CO2) considerando relieve montañoso. Finalmente, se analizarán diversos supuestos para un problema similar (Location-Routing Problem) pero asumiendo que el proceso de distribución se desarrolla con una flota de vehículos eléctricos.
   
• 11:15 - 11:45. Descanso y café.
   
• 11:45 - 12:45. Ponencia: Un problema binivel de entrega de paquetería con flota propia y repartidores externos (Fernando Camacho).
  
  En esta charla se presenta una extensión del problema de ruteo de vehículos que surge en la operación de una empresa de mensajería colombiana que utiliza su propia flota heterogénea de vehículos para atender a sus clientes y subcontrata parte de sus entregas con un conjunto heterogéneo de repartidores externos. El modelo propuesto amplía el problema de ruteo de vehículos con flota privada y transportistas comunes al considerar múltiples transportistas comunes con un enfoque binivel, en donde se  utiliza un problema del tour rentable (PTP por sus siglas en inglés) para modelar las decisiones de ruteo de los repartidores externos. 
  Nosotros consideramos una característica adicional que surge en la operación de la empresa en cuestión, la cual es que se permite que los repartidores externos regresen paquetes que decidieron no entregar. Esto ocasiona una penalización en la función objetivo de la empresa transportista por entregas no realizadas. 
  Se va a mostrar el impacto que tiene permitir dichas entregas no realizadas al comparar contra el enfoque de obligar a que los repartidores externos realicen todas sus entregas. Además, se van a mostrar resultados preliminares del problema en cuestión mediante un algoritmo heurístico.
   
• 12:45 - 13:45. Ponencia: Criterios económicos y sociales en el transporte de pasajeros y su aproximación matemática (Carmen Galé).
  
  En el transporte de pasajeros, como el transporte escolar o el transporte de empleados de una gran empresa, se necesita diseñar las rutas que recorren un conjunto determinado de puntos de recogida a los que se dirigen bien los estudiantes bien los trabajadores. En la literatura, se han introducido modelos que abordan, de forma integrada o individualmente, los procesos de localización de los puntos de recogida, de asignación de los usuarios a dichos puntos y de cálculo de las rutas. Estos modelos, de naturaleza combinatoria, se han resuelto principalmente mediante algoritmos heurísticos que tratan esos procesos de forma diferente.
  En esta charla se analizan las interacciones entre los procesos de localización, ruteo y asignación que, en ocasiones han de optimizar uno o más objetivos, por ejemplo, el coste económico de las rutas o la distancia recorrida por los usuarios para acceder a los puntos de recogida. Cuando existe una restricción de visita única a un punto de recogida y el vehículo tiene una capacidad limitada, diferentes aproximaciones matemáticas permiten modelar el proceso de asignación de usuarios desde distintos enfoques.
   
• 13:45 - 14:00. Clausura.

Organiza

El Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de Zaragoza, organiza, dentro de las actividades para conmemorar el Día de la Tierra 2024, un taller de ilustración científica dedicado a la botánica.

La ilustración científica ha facilitado durante siglos la clasificación e identificación de las diferentes especies de plantas. Un trabajo en el que se aúnan la ciencia y el arte.

El taller será impartido por el ilustrador científico David Martín Rubio (Instituto Pirenaico de Ecología – CSIC,  @comunicando_con_la_tierra ). Los asistentes aprenderán sobre esta disciplina, desde el manejo de pliegos de herbario hasta la realización de la lámina final.

No es necesario tener conocimientos científicos o artísticos previos.

Lugar: Museo de Ciencias Naturales Universidad de Zaragoza. Sala Odón de Buen

Dirige: David Martín Rubio. Científico ambiental, divulgador e Ilustrador Científico.

Fecha: 25 de abril

Formato:  Taller

Horario: 18.00 a 20.00 horas

Precio: 5 €. Materiales incluidos. El importe se abonará en metálico al inicio de la actividad.

Participantes:   15 personas/sesión, previa inscripción a la actividad

Edad: + 12 años